Како да напишете изјава. Како да научите како да напишете приказна

Пред завршните испити, многу студенти доживуваат стрес. Една од причините е потребата да се напише изјава. Причината е неможноста да се формулира мислата. Може ли ова да се научи? Да, и во оваа статија ќе разгледаме што е компресирана изјава на ГИА, како да ја напишете и во исто време да избегнувате типични грешки.

Која е изјавата?

Изјава е креативниот вид на работа во која учениците се читаат текст и тие, во зависност од задачата, треба да ја прераскажат во писмена форма.

Главната цел на презентацијата е да ги развие вештините на правописот и стилистиката.

Како го пишуваат извештајот? Целата работа е поделена на 4 фази:

• Наставникот го чита текстот два пати;

• Студентите прават скици во нацртот;

• По второто читање пишуваат нацрт верзија на презентацијата;

• Студентите го проверуваат текстот за грешки, и ако сè е точно, тие го препишуваат сè во варосуване.

Што е изложбата?

Пред да научите како да ја напишете точната изјава, треба да дознаете како се случува.

• Детален - текстот се превртува додека се зачувува редоследот на настаните и дејствата.

• Компресирани - прераскажување на главните точки на текстот.

• Селективен - презентација на одредени моменти во текстот поврзани со одреден карактер или акција.

Како да напишете изјава?

Во зависност од видот, пристапот за пишување на презентацијата ќе се разликува. Значи, како го пишуваат извештајот?

Во деталното напишано прераскажување треба да се следат следниве чекори:

• Означете ја главната идеја од текстот ;

• Утврди стил на пишување - уметнички, новинарски, колоквијален, научен.

• Размислете за жанрот на идната презентација - опис, расудување, наратив.

• Размислете за редоследот на прераскажањето и напишете го од една личност.

Кога пишувате кондензирана изјава, треба да се следат следниве чекори:

• Подели го текстот на неколку дела;

• Да се избере предлози од нив со семантичко оптоварување;

• Исклучи материјал кој не влијае на севкупното значење на наративното.

Кога пишувате селективни изјави, треба да го прераскажувате текстот на задачата.

Во сите случаи е можно да се користат методите за замена, исклучување и спојување, но најмногу од нив се користат при пишување на компресирана презентација. Како пишуваат во кондензирана форма?

Замена вклучува замена на поединечни зборови со вообичаени зборови. На пример, "мажи и жени" - за "луѓе", "ученици и студенти" - за "деца" или "ученици".

Исклучок вклучува компресирање на текстот со елиминирање на лексички повторувања, хомогени термини и реченици кои носат помало семантичко оптоварување. На пример, реченицата "Секој верен и љубезен градски жител отиде во одбрана на родните ѕидови" може да се скрати за таква понуда: "Секој жител дојде до одбрана на градот".

Соединувањето вклучува комбинирање на две комплексни реченици во еден комплексен. На пример, овие две комплексни реченици може да се комбинираат во една: "Лицето кое долго и напорно работи на својата цел, порано или подоцна, ќе го постигне, и покрај мислењата на другите. За да го направите ова, тој мора да верува во себе и да оди во сон, и покрај пречките. " Резултат на обединувањето: "Само верата во себе и напорна работа ќе доведе лице до целта, и покрај мислењата на другите и пречките".

Како да напишете извештај за ГИА?

Пишувањето е потребно на завршниот испит од 9 одделение. Се разликува од вообичаената презентација во која учениците слушаат аудио снимка. Оваа иновација се појави во 2014 година. Овој факт влијаеше на квалитетот на работата, која значително се влоши. Влошувањето на квалитетот на работата се должи на фактот дека наставникот, читајќи го текстот, се фокусираше на просечниот ученик и направи акценти на важни точки, а во снимањето најавувачот многу брзо го чита текстот, обезличувајќи го. Значи, како да напишете извештај за ГИА од 2014 година? Можете да се фокусирате на следните совети:

• Кога прв пат го слушате текстот, обидете се да ја разберете неговата главна идеја, правејќи белешки за тезите и за идниот план.

• Обидете се ментално да го прераскажувате текстот според планот;

• За време на второто слушање, додадете недостасуваат информации во евиденцијата;

• Започнете со пишување на нацрт верзија на презентацијата;

• Пресметајте го пишаниот текст во ставовите и сметајте го бројот на зборови во секоја;

• Брои бројот на примени зборови и, ако има помалку од 70, го зголемува текстот со додавање на придавки, герунди, партиципи, заменување на заменки со именки;

• Проверете го текстот за грешки и, ако не, внимателно копирајте го текстот во контролната листа.

Како ја пишуваат изјавата на ГИА? Основните барања за тоа се најмалку 70 зборови, треба да се состојат од 3 ставови.

Како да избегнете типични грешки?

Кога пишува презентација, студентот може да има типични грешки:

• Во говор, граматика и синтакса;

• При пренесување на материјал;

• Логичка природа.

Како да напишете сметка на рускиот јазик со цел да ги избегнете овие грешки?

Грешките во говорот се поделени на механички (типос) и нормативен. Со првиот треба само да бидете внимателни и да го проверите текстот пред да се предадете. Еве, техниката што се користи во типографијата ќе помогне: читање на текстот од дното нагоре - така мислите ќе се фокусираат на грешките, а не на содржината. Со вториот тип на грешка е потешко, бидејќи тука е неопходно да се знаат нормите на јазикот.

Правопис грешки се случуваат ако ученикот не го знае точното правопис на зборот. На пример, "izvene" наместо "izvvini". За да ги избегнете, треба да создадете богат речник, да читате што е можно повеќе фикција и периодични изданија и да пишувате вокабуларни диктанти. За да го направите ова, можете да запишете на рекордерот серија зборови со паузи и да ги напишете, и запишете ги зборовите со грешки по ред.

Причината за синтаксички грешки е употребата на зборови во некарактеристично значење и кога тие не се согласуваат. На пример, реченицата "Ние честопати видовме Светлана и разговаравме со Светлана секој пат" може да се замени со "Ние често ја видовме Светлана и разговаравме со неа".

Под стилски грешки се разбере изобличувањето на значењето на текстот. За да се избегне ова, неопходно е да се следи редот на зборот во реченицата и да се координираат секундарните членови на реченицата со зборови зависни од нив.

Под погрешен пренос на материјални и логички грешки се разбере изобличувањето на значењето на текстот и погрешните аргументи. Причината е недостигот од разбирање на текстот на ученикот. За да ја избегнете оваа грешка, треба да поставите прашања: што е текстот, она што авторот сакаше да го каже, кои аргументи во текстот ја потврдуваат оваа претпоставка, дали студентот се согласува со авторската идеја.

Како да научиме дете да напише презентација: препораки

Вештините за пишување не се формираат во пресрет на испитот. Подготовката за тоа треба да започне однапред - за еден месец, шест месеци или порано, во зависност од нивото на подготовка на детето. Потоа на испитот студентот нема да има прашање како да напише руска сметка.

• Научете го детето да ги скрати зборовите и да користи стенографски знаци;

• Пронајдете примери на GIA аудиотекстови и напишете на нив изложеност од горенаведениот план;

• Пишувајте вокабуларни диктанти.

Како да ја напишете точната презентација? Одговорот на прашањето е периодична пракса, па дури и најтешката задача може да се оствари без проблеми.