На градинка дете Тема: подготовка на примероци

По приемот во градинка, образовна институција или да се обезбеди информации за одредена личност во јавен орган може да бара карактеризација на детето во градинка. подготовка на примероци ќе се разликуваат во зависност од локацијата на карактеристичните особини на бебето (на пример, кога на детето говор неразвиеност, инвалидитет) и потребните информации.

За кои цели може да се бара карактеристики?

Карактеристики на децата од предучилишна возраст може да се бара во различни случаи. Но, за секој од нив да се добие комплетна слика за животот на детето, неговиот карактер карактеристики, предности и слабости, како и негувањето на животната средина. Misfiled карактеристики може значително да влијае на перцепцијата на детето во воспитна установа или судска одлука.

Функција за училиштата

Карактеристики на развојот на децата најчесто се потребни за прием дете во градинка или училиште. Тоа дава можност да се утврди нивото на детето, неговиот карактер, темперамент и општествените односи (со врсници, родителите и наставниците).

Карактеристики на децата со ЕПД

Ако детето се најде проблеми со развој, карактеризација дадена на медицинска комисија. Особено кога станува збор за донесување на одлука околу трансферот на групата со говорна терапија пристрасност или друга специјализирана установа, кој игра важна улога во карактеризацијата на детето во градинка.

Примерок на полнење има свои карактеристики, потребно е да бидете сигурни да наведете конкретни примери на проблеми. Тоа е важно да се има на ум дека одлуката е донесена не само на лекар-терапевт, но, исто така, задолжително психијатар за деца кои се занимаваат со бебето.

Карактеристично за државните институции

Настап на деца на детето можеби ќе треба и да ја достави до судот или старател одбори. Во овие карактеристики мора да мора да се определи на развојот на односите помеѓу родителите и бебето (на пример, дали мајката или таткото ангажирани во тоа доволно, и ако тие имаат било какви зависниците и други лоши навики).

Кои се вклучени во изготвување на спецификации?

Во спецификации пишување вклучени наставниците, логопед и едно дете психолог.

Задачата на воспитувачот е да се опише целокупната однесувањето фактори специфичен идентитет и нејзината способност да се справат со тешките ситуации, да се адаптираат брзо на новите околности или колективно. Како и опис на општи информации содржи карактеристика на детето. листа Примерок од кои ќе се вклучат во одговорот:

1. Име, презиме и татково.
2. Датум на раѓање.
3. Место на раѓање и место на вистински живеење.
4. Семејството состав.
5. Фреквенција градинка и фреквенција поминува (болест, семејни причини и други фактори). На приемот на состојба на здравјето мора да биде наведен како оваа болест се должи и колку долго.

Логопед анализа на способности, говорот и правилен изговор, а потоа, доколку е потребно, го става на дијагноза и доделува текот на лекциите. Во посебни случаи насока на детето во специјализирана група или институција.

Психологот може да биде и личните карактеристики на нивната област, и за дополнување на главната, кој е напишан од наставникот. Пред утврдување на способноста на детето, што се врши испитувањето. Се состои во цртање на човечко дете. Тогаш психолог модел анализа на менталната состојба на лицето и карактерни црти на.

Покривање на сите аспекти од животот на бебето обезбедува е карактеристика на детето. Примерок на неговото спроведување може да се разликуваат во некои поени, но целокупната слика треба да им даде целосна информации за лицето.

Определување на карактеристики за пишување градинка

По приемот во градинка родителите да направат таков опис. Тоа е од суштинско значење дека беше како заврши што е можно за карактеристиките на детето во градинка. Примерок треба да содржи максималниот број на квалитети кои се најтипични за детето. Тие вклучуваат:

• Дневен Исхрана - родителите треба да се покаже кога бебето да одат на спиење, разбуди се, јадење, прошетки и активни игри.
• Хранење навики - присуство на алергиски реакции на одредени видови храна, параметри на детето и на производи за кои тој категорично не јадат.
• Интереси - омилена игра сесии. Тоа е важно да се покаже дали бебето посетувано образовна училиште за деца и детски установи други кои случаи детето може и сака да се изврши, а што категорично одбива да го стори.
• дете од претшколска возраст карактеристика треба да содржи информации во врска со способноста на бебето да комуницираат со своите врсници, неговиот однос кон компанијата, способноста да се замисли игра или за поддршка на други деца.

• способноста на детето самостојно да вршат едноставни упатства и хигиенски постапки. Најчесто кога влегуваат во градината на детето бара способност да се јаде, се облекуваат, се маскира пижами, се мие, се оди во тоалет.
• Однесување во тешки ситуации - на пример, реакцијата на детето за критика или забрани. Ова може да биде хистерична плаче, манипулација и други протести.
• Упорност бебе и неговата способност за брзо менување на внимание меѓу различни активности.

психолошки карактеристики

Психолошки карактеристики на детето вклучува, во прилог на основните информации, следниве елементи:

1. прилагодување на брзината на промените во животната средина или персонал и интеракција со својата група.
2. Дете латерализација. Во зависност од дете доминантна рака може да се извлечат заклучоци за предностите и слабостите на карактер, многу карактеристики на неговата патека темперамент и обука (математичар или филолог).
3. Метод слатка информации дете (може да биде визуелни, аудитивни, тактилни или имаат перцептивни нарушувања).
4. Се грижи за детето и неговата меморија - ако тој брзо се здобива со информации и степенот на неговиот интерес во одредени предмети.
5. Карактеристики на однесувањето на детето за време на натпреварите.
6. Вештини во секојдневниот живот - способноста за вршење на задачите и да се постигне саканиот резултат.
7. Социјални вештини - комуникативни, интерперсонални вештини, отвореност за нови познанства, лидерски способности.

Можни дефекти во составувањето карактеристики

Недостатокот на внимание на една ваква важна акција, како пишување детски карактеристики, може да доведе до сериозни проблеми со перцепцијата на детето во ново училиште и односи со своите врсници. На недостатоци вклучуваат:

• Отсуството на некои задолжителни предмети.
• Карактеризација е направен во неусогласеност со барањата (особено кога е тоа потребно за старателство органи или лекарска комисија).
• Нема информации за способноста на детето да се согледа информации за обука.
• Не е важно поени се насликани во големи детали, а отсуството на важни информации блок.

Карактеристики изгледа недовршени поради недостатокот од заеднички наоди и заклучоци.

Само може да се создаде целосна функција на градинка дете со внимателно набљудување и проценка на однесувањето одговори. Еден примерок од нејзиното пишување исто така треба да бидат целосно разбрани, тоа ќе помогне да се избегнат недостатоците во подготовка.