ФормирањеЈазици

Ајде да видиме што прашања се одговорени наречие

Пред да знам што прашања се одговорени од страна на прилогот, треба да се разбере што е тоа.

Овој дел од говорот се однесува на непроменливи и претставува знаци на активност или знаци на други симптоми: Реката тече брзо. Со помош на прилози кои ние наведете точно како се одвива дејствието. Тече - акција. Брзо - знак за акција. Или друг пример: Тоа звучеше многу тажна мелодија. Сад во оваа понуда - знак. И многу - знак на симптомите.

Наречие збогатува, украсува и ги наведува активностите опишани во казна.

Во безлична реченица, како по правило, не постои индикација за локацијата или времето на настанот. Тие активно користење на соодветниот дел од говорот: Тоа е смешно. Тоа е ладно надвор.

Прашања кои ги исполнуваат прилози

Студијата на говорот во предлозите е во непосредна близина на глаголи, други прилози, именки и придавки. Таа открива начинот на работење, неговите причини, место, време и цел. Врз основа на ова, може да се разбере она што прашања се одговорени од страна на прилог.

Ако зборуваме за текот на акцијата, тогаш се поставува прашањето: Како? Како? На пример: Прочитај (Како) на глас да се оди (како?) Нога. На истата категорија на прилозите вклучуваат такви зборови како брзо, добро, добро, Koe што се срцето, трајни, итн

И ако ние се размислува за времето на дејствување, прилогот одговори на прашања за тоа: Кога? Колку долго? До кога? Тоа е зборови како утре, наутро пред, долго време, во текот на летото, наскоро, итн

Кои прашања се одговорени прилогот што укажува на местото на акција, и тоа е јасно: Каде? Каде? Каде? На пример: на левата страна ги прикажува автомобилот. Секаде слушнав чврчорење на птици. Ова, како и зборови како врвот, утре, од далеку, зад друг.

Зборови со зло, нужно, бидејќи топлината на моментот, и како може да значи дека причина за акција. Овие лесно да се постави прашањето: Зошто? и Зошто? На пример: она што не го изговори темперамент!

За целите на акцијата може да се гледа во примерот, одговори на прашањето: Зошто? Зошто? Со која цел? Сето ова го направил намерно. Ова исто така важи: покрај тоа, тогаш зошто, се прашувам, намерно, нема потреба.

Се разбере она што прашања се одговорени наречие покажува степенот и обемот на акција, тоа е лесно: Колку? До кој степен? Колку? До кој степен? Ова се зборовите: доволно, исто така, во целост, речиси три пати, целосно и други. На пример: Морав да работиме напорно за да се хранат сите доволно.

Посебна група на истакнати претставници на делови од говорот не зборуваме за акција атрибути, и укажуваат на нив. Тие често се користат за да комуницираат понуди. На пример: Отидовме на реката. Од таму се врати одморен и среќни.

Разлики меѓу наречие и род во дијагонална случај

Прилично голема тежина е дефинирање на разликата за студентите меѓу наречие и род во дијагонална случај. Да го направите ова, мора точно да се стави на прашањето на зборот, и сеќавањето на она прашање исполнува прилогот, да одлучи колку од говорот пред нас. На пример: Не постои дома. Што е тоа? Ако кажеме дека оваа фраза во смисла на: Јас не бев дома, во куќата - тоа е наречие, бидејќи тоа дава одговор на прашањето каде? Ако вредноста е: Никој од мојата куќа. Дома - именка во генитив, одговарајќи на прашањето: (не) Што?

Бидете внимателни!

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 mk.unansea.com. Theme powered by WordPress.