Експериментирање во постарата група. Игра експерименти

Експериментирање во постарата група е важен дел од образовниот процес. Затоа, во овој дел треба да се посвети посебно внимание. Ајде да зборуваме за тоа какви карактеристики треба да ги вклучуваат децата да експериментирате со и дека е една од најуспешните варијанта.

предности

Но, пред да се одлучите на планот тај-боја за оваа година, ајде да зборуваме за тоа зошто нашите избрани тема е важна и останува релевантни за многу пати.

Бебе експериментирање - е важен процес на само-едукација на децата. Тоа им помага на децата подобро да се сеќавам на преземените активности и добиените резултати. Покрај тоа, во ова време има активен развој на размислување и обично движењата на рацете.

Игри, експерименти сега може да се најде во секоја продавница. На полиците постојат производи, како што се "Младите Натуралист", "биологија", "Физика", "екологија", "Мода", и така натаму. За момци именува тоа не дава никаква смисла - тоа е важно да се она што лежи под површината. Се разбира, кога се подготвува за училиштето такви играчки се неопходни - тие се подготват децата за возрасен живот и ни овозможи да се разбере сложени процеси.

Место игри во постарите група

Експериментирање во постарите група, како и во сите други, треба да се организира како една игра. Но, зошто игра му помага на детето да се развие?

Фактот дека мозокот на детето е дизајниран така што ако бебето не е заинтересиран за одреден предмет, без разлика колку ќе се обидат, се сеќавам и да го разбере правилно, тој не може. На крајот, тоа може да биде во ситуација кога детето почнува сосема да го отфрли овој или оној активност. Значи, бебето треба да бидат заинтересирани. Потоа дојде до помош на експерименти и игри.

Сите kiddies (и многу возрасни) сакаат да се стекнат со знаења, без непотребно стрес. Тоа ви помага да дознаете повеќе информации за помалку време. Ако активност во постарите група во градинка се организира правилно, а потоа на крајот на дете ќе биде целосно подготвена за училишниот живот, па дури и да автомобил корисни дополнителни знаења кои ќе им помогнат подоцна во животот.

Така, игри за постарите група - ова е главниот извор на знаење за светот и неговите карактеристики. Во методот на игра, постојат голем број на цели кои треба да биде целосно имплементиран во текот на различни професии. Кои од нив?

експерименти цел

Се разбира, првото нешто што ќе донесе на вниманието на наставниците во подготовка на план за обука, која вклучува детско експериментирање во постарата група - е да се создаде една интересна животна средина за секое дете. Ова помага во познавање на детската психологија и карактеристики на децата возраст 5-6 години.

Покрај тоа, игри за постарите група треба да се формира знаење за светот и својства на разни супстанции кои ќе комуницирате мали деца (вода, песок, итн).

Експерименти - тоа е исто така одличен начин да ги учат децата како да се справи со овие или други предмети, користете ги до нивната дестинација, со цел да се постигне саканиот резултат. Експериментирање во постарите група им овозможува на децата да се отвори и да го покаже своето знаење во пракса.

задачи

Секој бизнис активност, и треба да ги извршуваат своите задачи што треба да се врши за период од времето поминато. Така, игри се исто така достапни. За нив, тоа е важно за секоја класа. Експериментирање во постарите група развива когнитивни интереси на скоро подготвен за училиштето децата. Ова е од суштинско значење, како недостаток на страст доведува до губење на фокусот и концентрацијата. Ова е штетен за понатамошен напредок.

Игри се исто така во развој процеси момци мисла и размислување во целина. Понекогаш, за решавање на задачи потребни за да се покаже необичен пристап. Ако некое лице нема можност да ги развијат своите идеи, како и правото одлуката да се преземе никаде.

Игри експериментирање во постарата група треба да се формира во децата кои се лекуваат со човештвото, толеранција и коректен однос кон луѓето и животната средина. Покрај тоа, на крајот, тие исто така треба да научат некои дисциплина и правилата на однесување.

поделбата

Несомнено, сите експерименти извршени со деца, некако мора да се организира и се одвоени едни од други. Најуспешните начин е да се "Сплит" за неколку месеци. Тоа помага во оформување на најсоодветен пристапи за да се игра, земајќи ги во предвид сите особености на одреден месец.

Треба да се сфати дека во различни сезони бебе експериментирање значително различни едни од други. На пример, во текот на зимата не може да игра во песокот, и во есен - со снег. Затоа, треба да се земе во предвид карактеристиките на местото на живеење и на тековната сезона.

Игри за постарите група на градинката, ние ќе им понуди ќе бидат разделени со само водејќи сметка за период од годината, кој треба да содржи одредена професија. Најдобро партиција до 2 месеци. Нив ќе бидат водени.

Септември-октомври

На почетокот на годината, по можност, да организира и настава поврзани со проучување на песок, глина и нивните својства. Овие часови учат децата дури и да забележат најмалиот карактеристики и суптилни работи. Работа со песок и глина помага да се анализира и сумира различни својства.

Спроведе слични експерименти со постарата група како може да се на улица, и во ѕидовите на градинката. Ќе треба различни елементи, кои лесно може да се најде. Dial доволно чиста сува песок и да се подготви за длабока тава. Можете исто така ќе треба мали коцки - вклопуваат чинии, чинии. Подгответе песочен часовник, сито, моливи, цевки, хартија, на зголемување, транспарентен контејнери, тегли.

Со оваа опрема и ги учат децата да се измери песок и да се споредат овие износи. Ова ќе помогне во развојот на математички и визуелна перцепција на обемот на различните компоненти. Покрај тоа, во текот на овие експерименти, децата треба да се формира и фиксна идеја на својствата на песок. Тука ќе треба песочниот часовник.

Потоа можете да ги учат децата како да се справи со глина. Па таму се првите познавање на визуелните форми. Како резултат на тоа, децата учат да се согледа извајаниот фигури од глина, за да се утврди на разликите помеѓу глина и песок.

Исто така вреди да потрошите игра со користење на влажниот песок. Прашајте ги децата да се влажни материјал, а потоа потврди својства кои се изучува. Објасни разликата помеѓу суво "суровини" и влажни.

Ноември-Decarie

Овој дел може да се нарече "експерименти со воздух." За време на игрите на децата ќе добиете различни знаења за својствата на воздушните маси. Дејност на голема група на оваа тема ќе бара неколку балони, пакети, цевки, меурчиња, грамофони, панделки.

Игри експериментирање во постарите група исто така мора да се каже на децата за тоа што може да бидат извор на загадување на воздухот. Покрај тоа, децата треба да се разбере како да се грижи за животната средина и воздухот.

Игри, исто така треба да вклучува активности кои им помагаат да се открие воздух и да се истражуваат своите својства. Тука ќе биде совршено подготвен да им помогне на топки, грамофони, па дури и меурчиња. Дури и подобро да се подготви вода со сапуница и цевки - нека деца свират меурчиња преку нив, и ќе се објасни дека воздухот може да има различни форми.

јануари

Првиот месец од новата година може да биде посветен на игри со вода. Еве, како што може да се погоди, ние треба да ги проучувале својствата на водата. Меѓу другото, во ваша одговорност е да се објасни некои од физичките својства на медиумот. Имено, на пареа - ова е, исто така, вода.

Помогнете им на децата се разбере својствата на течни замрзнување на. Објаснете дека снег и мраз - тоа е, исто така, вода. Ги учат децата кои немаат течна форма - тука ќе бидат во садови на различни форми и вода. Овие сесии ќе бидат од интерес за сите kiddies.

февруари

Вториот месец од новата година, по можност, да се даде на човекот студија. Поточно, да се даде подетална слика за животот на луѓето. Може да се каже на целиот месец, може да се "игра лекар". Стетоскопи, волнени производи, парфеми и други предмети - сето ова дефинитивно ќе ви помогнат во човечкото сознание.

Среќавајте органи деца со оштетен слух, вид и мирис секој ден. На крајот, го прикажува односот на сите сетила. Доста успешни постои опција каде што може точно да се следи поврзување на вкус со чувство за мирис. Доволно да се покрие носот - повеќето вкусови не ќе бидат различни, бидејќи рецептори се наоѓа на јазикот, се многу зависни од човечкиот мирис.

Во завршна фаза

Во заклучок, на годината, а во пролет, тоа е најдобро да се изврши на играта, која ги сумира сите знаења стекнати во текот на годината. Експериментирање во постарата група на градинка - тоа е одлична и очигледен начин да му кажете на децата за светот.

Создаде цртежи, занаети и sculpt од глина. Игра лекар се чувствувате хемичар, физичар и математичар, па дури и - сите овие "играчки" голема помош за развојот на децата менталитет и да се подготват децата за животот на училиштето.

А добра идеја да акции на образовни проекти на децата, кои имаат исти имиња како различни професии. На пример, "хемичар" или "биологија". Во такви игри, експерименти веќе имате се што ви треба за одредена професија. Каде и existents интересна игра, децата ќе имаат големо задоволство да учествуваат и да се развива.