Како да се напише на методолошки развој? Што е методолошки развој?

На образовниот процес е структурирана и целосно обезбедени со сите потребни материјали, инструктори и наставници подготвуваат разни специфични документи. Во овој напис сакам да зборувам за тоа како да се напише методолошки развој, што е тоа и зошто треба да го направи тоа.

терминологија

Првично, таа е да се разбере што точно ќе одам сега. На првото прашање што може да се појават во секое: "Што е методолошки развој?" Значи, ова особено корист. Тој ги опишува различните методи за организирање на образовниот процес, форми и елементи на образовна технологија, која може да биде корисно за часови или воннаставни активности. Важни точки:

1. Подготват методолошки развој може да се примени само на еден час, тема или целиот курс целосно.
2. Овој документ може да биде и индивидуални и подготвени од страна на тим од професионалци, кој треба да биде колективно.

Сепак, главната цел на методолошки развој - педагошки и професионален развој на наставниците во подготовка на часови или курсеви.

важни точки

Ние разбираме понатаму како да се напише методолошки развој. Ако ви се случува да се подготви овој документ, треба да се запамети важни детали кои треба внимание:

• Вкупниот износ на документот (т.н. "обичен текст") треба да биде најмалку 16 листови на информации напишани на компјутер. И тоа не е броење на насловната страница и библиографија.
• Исто така, треба да се запомни дека на маргините треба да биде 3 см - лево, 2 см - над, под и десно.
• бројот на страницата е поставен на дното центар. На истиот лик мора да биде Арапски (на пример, "1", "2", "3" и т. Д).
• Фонт мора Times New Roman, големина 14-ти, проред на редови сингл. Ако на масата има на фонтот на текстот, напишано во нив, - Times New Roman, 12-ти.
• усогласување текстот треба да биде страница ширина.
• Црвената линија е вовлечено пет карактери.
• Сите наслови со задебелени букви (Times New Roman, големина 14-D), по можност на нивната поставеност на оваа страница.

Важно е да се запамети дека сите слики мора да бидат означени со терминот "Слика" или "сл.", Тие се нумерирани во ред. Јадрото може да се подели во секции, подсекции.

Главните правила создавањето на методолошки развој

Се вели дека методолошки развој полесно отколку што изгледа на прв поглед. Впрочем, да се направи тоа доста тешко, ако едно лице се води слободно во материјалот. Всушност, во овој документ, тоа само треба правилно да се организираат и да учат во лесен за читање и користење на формат. Кога ќе се создаде методолошки развој мора да се придржуваат кон следниве важни правила:

1. содржината на работа мора да се носи во согласност со цел, како и потребните теми.
2. Суштината на создавање на методолошки развој - снабдување со информации за повеќето ефикасна и ефективна организација на воспитно-образовниот процес во одредена дисциплина.
3. Сите развиени методи треба да биде креативна работа, не копирање делови од учебници, прирачници и други претходно постоечките образовни документи.
4. Јазикот на текстот треба да биде концизен, едноставна и јасна. Сепак, тоа е исто така важно да користите соодветна професионална терминологија.
5. Сите методи, техники и форми на презентирање на наставниот материјал треба да биде "илустрира", осврнувајќи се на почетокот применети нејзиното учење искуство.
6. Во овој документ, потребно е да се опише сите средства се користат од страна на наставникот во текот материјал хранење ученици. Овие можат да бидат картички, графикони, табели, упатство за лабораториска работа, и така натаму. Д.

Гледајќи низ опции за тоа како да се напише методолошки развој, главната работа е да се запамети: сè што е напишано мора да биде вистина. Значи, тоа не е неопходно да се опише одреден метод на настава, ако не постои можност од својата логистика. И што е најважно - методолошки развој треба да одговори на прашањата: "Како да се учат? Како да бидете сигурни дека студентите научиле најдобар начин предложен од материјал наставник? "

Накратко за структурата

Со оглед на насоки за пишување и дизајн на наставни материјали, исто така, треба да се има предвид фактот дека понудата на материјали треба да бидат структурирани. Значи, тоа е важно да се запамети дека секоја сериозна работа треба да се состои од следниве елементи (и методолошки развој не е исклучок):

• Покривање на состојба.
• Апстрактна.
• Содржина.
• Воведниот дел, или администрација.
• Главниот дел каде што сите материјали ќе бидат објаснети.
• Заклучок (опционално заедно со игла).
• Листа користи во литературата.
• Доколку е потребно, може да бидат присутни во пријавата.

Насловна страница

Сега е неопходно да се разбере како да се изврши на сите погоре, методолошки развој. Така почнува документ со насловна страна. Тој го направи како што следува:

1. Топ е напишано името на институцијата каде што се служи на документот (името е означен во согласност со издадената дозвола).
2. Во центарот на листот да се пишува името на самата работа.
3. Малку подолу, за името, на десната страна, потребно е да ги обезбеди следните информации за авторот: на местото на работа, позиција, и име.
4. Во центарот на дното потребно е да се определи на градот и година, што е, каде и кога е создаден овој методолошки развој.

Важно е да се напомене дека за регистрација на работни наслови постои строги барања. Значи, тука е можно да експериментирате со различни фонтови, големини, дизајн карактеристики (но во рамките на она што е дозволено, бидејќи методолошки развој - официјален документ).

апстрактни

Ние се скенира за следниве препораки до дизајнот на методолошки развој. Во оваа фаза, важно е да се зборува за она што е апстрактна, и како тоа треба да се изврши правилно. Бидејќи често луѓето се плашат од зборот и ќе бидат изгубени ако сакате да се создаде коментар. Значи, ова е само кратко објаснување на она што ќе биде претставен во текот на документот. Важно е да се запамети дека треба да се определи во овој случај:

• Главната работа - да се зборува за тоа прашање или функција која е посветена на развој на методологија.
• Неопходно е да се олеснат прашањата за кои ќе биде можно да се најде одговорот во текстот подолу.
• Потенцијалните корисници на овој развој, исто така, е наведено.

На истата Апстрактот не треба да биде голем. Доволно е да се 10 предлози, а каде што е потребно да се претстави суштината.

воведувањето

Ајде, сортирање како да се напише методолошки развој. По насловната лист треба да биде на маса на содржината, и да пишува тоа нема да биде тешко. Следна на листата - воведот. Ова е многу важен дел од целата работа, која треба да биде на располагање, како краток и зборува за она што е карактеристика на оваа работа.

1. Првично, новина на оваа работа е претставен, својата уникатност и секогаш релевантен. Овде е потребно да се каже она што го насочувале избор на авторот на оваа тема отколку што е посебен.
2. Следно, тоа е потребно да се опише целта на работата.
3. Следниот важен момент - услови за примена на ова дело, што е, тоа е потребно да се каже, кога и во кои случаи може да се користи на препораките наведени во документот.
4. Вие исто така може да се определи можно комплексноста на ризиците.

Обемот на администрација не треба да надминува 2 страници текст, напишан на компјутер.

главните

Ние продолжуваме да се зборува за тоа како да се напише методолошки развој на делот ПЛО (што е, на основните образовни програма) или само самостојна работа (без оглед на другите образовни документи). Значи, тоа е време да се види како тоа е потребно да се направи поголемиот дел од работата. Таа е тука, а тука е и презентација на сите материјали кои наставникот има подготвено.

• Тоа е важно да се открие спецификите на методолошки развој.
• Исто така, потребно е да се придржуваат до постојните услови, земајќи ги предвид спецификите на дисциплина.
• Важно е да се применуваат логично материјалот на намерата на авторот беше јасно како е можно.

заклучок

Ова е последниот голем дел од работата. Таа потоа се направени одредени заклучоци, исто така може да бидат доставени препораки. Во овој дел, важно е да се зборува за тоа каде и како тоа ќе биде управувана од сите наведени во методолошки развој. Обемот на овој текст - на една страница.

Сите остатокот од она што не е споменато

Препораки треба да бидат наведени по азбучен ред, прв услужен сите прописи. Овде можете исто така може да вклучува линкови до интернет извори (на дното на листата).

Ако работата е еден стан, тие ќе се служи по библиографијата. Секој поединечно нумерирани со арапски бројки земени барање, тој е дадено име ( "Прилог 1", "Прилог 2", и така натаму. Д).

Најчесто, исто така, треба да се напише преглед за методолошки развој. Така, тие се од два вида:

• Внатрешна.
• Надворешни.

Во првиот случај на ревизија е напишано вработен во истата институција каде што наставникот работи во втората - специјалист од друга образовна институција, но секогаш во согласност со профилот и спецификите на повеќето методолошки развој.