Како можам брзо да научам став за одговорот во часот по училиште?

Оралната домашна задача е многу популарна кај многу ученици, се додека не дојде времето за проверка на материјалот кој штотуку го поминавте. Често, не најдобри резултати за одговорот на таблата се дури и студенти кои искрено се обиделе да се подготват. Како брзо да научиш став и да се сеќаваш на најважното нешто?

Заборавете за механичка закачка

Многу ученици буквално ја доживуваат задачите на наставникот "да научат став". Воздивнувајќи и воздивнувајќи, на момците им е дозволено механички да ги запаметат 3-6 страници текст од срце. И ова е голема грешка. Запомнете буквално прозата секогаш е потешка од поезијата, особено ако тоа е голем обем на текст. Да научиш став или поглавје од учебник не е лесно дури и за ученик со многу добра меморија. И она што е најмногу навредливо за учениците - обично не се потребни такви сериозни напори. Повеќето наставници бараат независна студија за материјалот дома и не ги меморираат парчињата на текстот од срце. За време на усно испитување на домашна работа, наставникот сака да го процени знаењето на ученикот, а не неговата способност да запомни. Како брзо да го научите пасусот за одговорот на лекцијата? За почеток, прочитајте го текстот смирено и внимателно, вашиот прв приоритет е да го разберете значењето на поглавјето од учебникот.

Апстрактот е вистински пријател на ученикот

За време на првото читање на нов текст, препорачливо е да се обидат да ги визуелизираат сите опишани настани или правила. Бидете сигурни да направите белешка за себе. Напишете ги главните идеи во форма на краток план. Обидете се да ги разликувате само најзначајните моменти, датуми и правила. Принципот на истакнување на главната е една од наједноставните тајни за тоа колку брзо да научиме еден став.

Прочитајте го потребниот текст 1-2 пати и обидете се да го прераскажате. Ако не излезе доволно добро, вреди да се земе кратка пауза, а потоа повторно да се чита и да се повтори.

Имајте на ум дека за учениците од основно училиште оптималното времетраење на обуката е не повеќе од 15-25 минути, постарите деца и возрасните можат да вежбаат по 45 минути. По овој пат, треба да се одморите. Часовите ќе бидат најпродуктивни, ако за време на паузите да се вклучат во некаква физичка работа. Обидете се да направите едноставни вежби или да направите домашна работа. По околу 10-15 минути, можете да се вратите на часови по училиште.

Тентовите на меморирање на различни училишни дисциплини

Најлесно за усно прераскажување е заслужено сметана за училишна литература. Со цел лесно да се сеќаваме на уметничкиот текст, доволно е да го замислиме во форма на филм, фокусирајќи се на клучните точки на приказната.

Многу често, учениците си го поставуваат прашањето: "Како да се научи еден параграф за историјата, ако се праша за тоа?" И навистина, во рамките на оваа дисциплина, често како домашна задача, од наставниците се бара самостојно да го проучуваат материјалот. Кога го читате ставот, корисно е да се направи "временска линија" и да се забележи на сите важни настани со датуми. Оваа едноставна шема ќе ви овозможи да се сеќавате на редоследот на учебникот за инциденти што е опишан во статијата. Дополнете ја "линијата на време" со краток преглед. Не пишувајте големи цитати од учебникот, ако тоа не ја обезбеди задачата. Доволно е да се имаат 1-2 реченици за секој став. Тајната на успешното проучување на историјата е разбирање на темата, не двоумете се да барате дополнителни информации при исполнување со непознати термини.

На многу ученици се чини дека најтешките науки се најтешки. Како да дознаете став во хемија, физика или алгебра? Навистина е логично да ги научиме сите клучни формули и правила (обично мала количина на текст). Но, објаснувањето на теориите и законите е внимателно доволно за читање и разбирање. Квалитативно разбирање на предметот, едноставно е да се одговори на секое прашање на наставникот. И руменило на одборот нема да мора!

Повторување е мајка на учење!

Размислете колку е лесно да научите еден параграф, најчесто ученици, кои не можат свесно да запаметат важни информации. По основната меморирање и успешно повторување на материјалот, треба да го префрлите своето внимание на нешто друго. Препорачаното време за одмор е најмалку 1-2 часа. После тоа, треба да го повторите материјалот, можете да ги користите вашите апстракти или изворниот текст. Задолжително е повторно да се прераскаже изучениот субјект пред спиење. Конечното повторување на материјалот има смисла да се одложи за утро, на патот кон училиште неопходно е повторно да се повтори наученото. Ова е најефективниот метод на меморирање. Користејќи го, можете да дознаете која било тема за која било тема. Сега знаете како брзо да научите став. Ви посакуваме секој успех во вашите студии!