Хиперактивно дете, што треба да сторат родителите? психолошки совети и насоки за родителите на деца хиперактивно

Често најчеста причина за хиперактивно дете е недостатокот на внимание. Својата прекумерна мобилност и вработување, тој се обидува да се привлечат родителите, врсниците, наставниците и за себе. Понекогаш причина може да биде карактеристика на човечката природа. Сепак, најголемо влијание многу други фактори .. На децата на ризик кои се родени со царски рез, шише и др Затоа е важно доволно да се разбере коренот.

Врз основа на статистиката, хиперактивност се случува речиси секој дваесетти дете, патем, треба да се забележи дека момчињата се два до три пати повеќе. Излезе, во училницата може да се најде барем едно дете со прекумерна активност. Совети за родителите на хиперактивно дете даде сите и Преземање, но всушност само треба да слушате на експертите.

Научниците покажаа дека хиперактивност е дијагноза

За долго време, дијагнозата се смета за карактеристика на однесувањето на детето, но во последно време тоа е докажано дека тоа е ментална болест, која не може да се коригира со едноставни техники на учење. И ако семејството има хиперактивно дете што да прават родителите? психолошки совети да ви помогне да го дознаам.

Она што е интересно, студии се спроведени во 1970 година, покажа дека: основа на оваа болест се генетски и физиолошки причини, и тој е синдром се однесува не само на педагогија и психологија, но, исто така, поврзани со лекот.

Главните причини за

• Недостатокот на потребните хормони во телото на детето.
• Минатото болести и повреди.
• болест на мајката за време на бременоста.
• Секоја болест што детето претрпе како мало дете. Тие може да влијае на мозокот.

И без оглед на фактот што медицината го направи големи чекори во оваа насока, а има и фармаколошки третман, психолошки и педагошки, но децата хиперактивност се смета за неизлечива синдром, кој може да се прилагоди во адолесценцијата. Врз основа на ова, ние ќе се обидеме да се извлечат заклучоци и препораки: хиперактивни деца кои родителите?

совети психолог може да им помогне на вашето дете да се прилагодат на општеството во иднина да стане целосно развиена личност.

Заболувања во зрелата возраст

Всушност, многу луѓе страдаат од оваа болест, но почесто тие едноставно мислам премногу импулсивен, активни и плашлив. Овој синдром се јавува во детството, тоа се уште не е целосно истражени, така што се покажа дека е во позрела возраст.

Како да ги препознаете хиперактивно дете

Со првите знаци на родителите може да се соочи одеднаш: деца спијат лошо, плаче многу во текот на денот е многу нервозни, можат да одговорат на секој шум и промена на сценографијата.

Хиперактивно дете од една година е веќе почнуваат да покажуваат, на пример, говорот одложување, несмасност поради нарушена моторни вештини. Сепак, тој е секогаш активна, се обидува да оди, таа се движи претрупан и мобилен телефон. Неговото расположение, исто така, постојано се менува: на една точка на бебето весели и радосни, и тоа може драматично непостојана во следната минута. Значи, пред да хиперактивно дете (1 година). Што треба да сторат родителите? Овие деца ќе мора да плаќаат многу повеќе внимание и треба да се направат напори да се постигнат резултати.

критична возраст

Кога станува збор за обуки, детето е исто така тешко да се фокусира на една задача: тој не може да седи мирен да заврши најмалку еден случај, или вежба внимателно и внимателно. Дете прави несовесен начин, да ја завршиме работата и да се започне нешто ново.

Звук совети за родителите на хиперактивно дете може да даде само експерт, како и признае хиперактивност. Но, пред да се сврти на професионална, мајката и таткото треба да се види вашето дете, се утврди како хиперактивност и импулсивност го спречи од учење и градење на односи со своите врсници. Што алармантна ситуација?

Главните симптоми

1. Невнимание. Детето е секогаш тешко да се фокусира на задачата или игра. Родителите постојано треба да ве потсетам на секојдневните работи, затоа што детето е едноставно заборава за нив, а сепак постојано се скрши или да ги загубат своите предмети. Покрај тоа, нарушена внимание: бебе никој не го слуша, дури и кога ќе се вклучи директно во него. Ако тој го прави на работа на нивните сопствени, тоа често не можат соодветно да ја организираат својата работа, постојано се расејува и не носат на работа до крај.
2. Импулсивност. Во лекции деца, без да се чека на ред, викајќи од своите места. Тешко е да се во согласност со правилата, тој постојано се меша со разговорот, и така натаму. Д.
3. Хиперактивност. Детето е тешко да седи мирен, тој постојано стенка во својот стол, тој зборува многу, постојано се работи, дури и кога не е можно да се направи тоа. На дете може да игра сигурно или на одмор, тој секогаш бара многу прашања, но не се сеќавам дури и еден одговор. Многу од акти и дејствија се тотално расипан, дете, тој често го крши работи или хитови на јадења. Дури и во сон, не е тивко - постојано се буди, се превртував и претворање, понекогаш викање во сон.

Хиперактивни и активен: разликите

Често, кога родителите зборуваат за своите деца дека тој е хиперактивно, тие се стави во еден збор позитивна смисла. Но, повеќето луѓе едноставно збунува два различни поими - активен и хиперактивни. Навистина добро кога детето испитувачки, заинтересирани за светот околу нив, посегање по нови знаења. Но, синдром на хиперактивност и недостаток на внимание , често се меѓусебно поврзани, се однесува на невролошки и нарушувања во однесувањето. Тие се најмногу болно се манифестираат по пет години, кои несомнено ќе има негативно влијание врз детето, му оневозможи да се развива заедно со другите деца.

Активни деца може да бидат мобилни дома, на лулашките со пријателите во градината, но тоа дојде на сите за нив на нова локација, на пример, да ги посети или да ја видите лекар, тие веднаш се смири и да почне да се однесува како вистински скромен. Со хиперактивно дете е различно, без оглед на околностите, местото и луѓето кои ги опкружуваат: тие секогаш се однесуваат на ист начин и едноставно не можат да седат мирни.

Активни дете може да ги инспирира обична игра, како што се ножеви или собирање загатка од не доволно хиперактивни упорност.

Во секој случај, се е многу индивидуално, така само врз основа на набљудувања, ние може да се дадат препораки за родителите. Хиперактивни деца потешко да се плашиш, тие потцени прагот на болка, тие се плашат од ништо, не размислува за нивната безбедност.

Тоа произлегува од горенаведеното дека ако дете сака игри на отворено, тој сака да научи нешто ново, а тоа љубопитност не го спречува во училиште и во општествените односи, тогаш не треба да го нарекуваат хиперактивни. Едноставно детето се развива нормално за нивната возраст. Ако бебето не може да седи мирен, да се слуша до крајот на бајка, или заврши задача која бара постојано внимание на себе или хистерии, тоа е хиперактивно дете. Што треба да сторат родителите? совети психолог може да помогне во ова тешко прашање.

Образование во училиште

Ако пред почетокот на часовите во училиштето родителите не се навистина загрижени за таков карактер особина, а потоа со почетокот на обуката се види многу од проблемите со кои се соочуваат нивните деца, тие почнуваат да се грижат премногу. Овие деца се тешко да се разбере како тие можат да се однесуваат и како да не. Детето не знае каде е линијата што е можно, тоа е тешко да се воспостави врска со други деца и учителот, и едноставно лесно да се научат лекцијата. Затоа е потребно препораки за родителите на хиперактивни деца во периодот на приспособување, како оваа возраст е на повеќето критични. Можете да ги преземат вашето дете на психолог. Ако имате хиперактивно дете, треба да ги следат препораките на експерти во сè.

Важно е да се запамети дека хиперактивност и недостаток на внимание, често се во врска со други сериозни проблеми.

Совети за родителите на хиперактивно дете

Хиперактивно дете, што треба да сторат родителите? совет психологот треба да се следи, види подолу.

Важно е внимателно да се пристапи кон безбедноста, ги отстрани сите небезбедни и остри предмети надвор од собата, исклучете апарати, како и обичните деца често не е нешто да се скрши или падне и штрајк, и со хиперактивно тоа се случува два пати или три пати повеќе.

Ако нешто не е важно да се асимилираат хиперактивно дете, психолошки совети за родители би било корисно. Мора да бидете сигурни дека тој е слушање. Не е доволно само да го нарекуваат - треба да се јавите, извадете ги од очите играчки, исклучете го телевизорот или компјутерот. И само што си сигурен дека детето навистина слушате, може да започне разговор со него.

Неопходно е да се воспостават правила во семејството, дека детето ќе биде немилосрдно следи. И тоа е многу важно што тие секогаш се врши секој ден, без исклучок, без оглед на околностите. На нив, важно е постојано да се потсетуваме на детето да се повторува дека секоја задача што треба да се изврши и секогаш, и направи нешто строго забрането.

А многу важен детал е режим. Бебето треба да се научи да се изврши на сите на време, исклучок не може да се направи дури и за време на викендот. На пример, секогаш се во исто време, да имаат појадок, направите домашна работа, одат на прошетка. Можеби тоа е премногу тешко, но најефикасен. Тоа е тоа правило ќе помогне во понатамошната дете да се прилагодат на училиште и да се асимилираат нов материјал.

Овие бебиња се многу чувствителни на расположението, па затоа е многу важно што емоциите што ја добиле, се позитивни. Тоа е потребно за да ги фалат, за дури и мали достигнувања. Ајде да се чувствува дека неговите родители се горди на нив. Треба да ги поддржи детето во тешки моменти за него, често зборува за љубов за него, да го прегрне.

Тоа е можно да се организира систем на стимулации, на пример, ако на целата недела тој беше однесуваат добро, за време на викендот го добива малку подарок или на лет на природата, пешачење кино, музеј. Нека родители излезе со кооперативни игри, кои ќе носат далеку бебето. Се разбира, време, трпение и генијалност ќе земе многу, но резултатот нема да потрае долго.

Тоа е важно да се следи целокупната атмосфера во семејството, така што сите конфликти донесе дете, а особено не може да биде дека учествувал во нив.

Ако детето misbehaved, а потоа ќе може да ги казни, но не многу, но од тепање подобро да се одбие.

Во хиперактивно дете никогаш не се суши на енергија, па затоа е неопходно постојано да се создадат услови, така што тоа е некаде оди. Бебе повеќе не треба да одиме во воздухот, се случува во делот на спортот да се игра. Но, тука постои важна забелешката: детето мора да биде уморен, но не премногу преморени.

Забрана нешто на детето, важно е да го обезбеди со алтернатива, со мирен глас објаснувајќи зошто неговите постапки се во ред.

Вие не може да ги задржи детето во место, доминирана од страна на голем број луѓе, неговиот ум веќе премногу чувствителни и слаби, а публиката може да доведе до overstimulation на нервниот систем, па се избегне јавни настани, супермаркети брзање часа. Но одење на отворено, излети во природата корисен ефект на бебето. Игра ова дете подобро со само еден друг.

Не е лошо да се случи ако родителите zavedut дневник на набљудувања, кои ќе бидат во можност да ги набљудуваат сите промени и се случуваат со хиперактивно дете реакции во светот околу нас. По дневник може да се покаже на наставникот (тоа ќе биде многу полесно да се подготви една генерална слика).

Хиперактивно дете, што треба да сторат родителите? Психологот совети наведени погоре ќе ви помогне да се реши многу проблеми.

Работа во училиште

Првично, наставникот мора да бидат свесни за присуството на хиперактивно дете во својата класа, да продолжи да гради точно се работи со него, па родителите треба да се предупреди за наставниците, како и да ги споделат сите достапни информации.

На прво место на детето мора да седат што е можно поблиску до наставникот - како таа ќе биде многу полесно да се контролираат дисциплина. Исто така е важно дека бебето имаа можност во секое време да побара сите потребни прашања.

Сите задачи на наставникот треба да се пишува на табла и за одреден период на време да им даде само една работа. Доколку задачата е премногу голем, тогаш тоа мора да се поделат на неколку делови, да се ограничи времето за исполнување и постојано следење на нивното извршување.

Хиперактивно дете за долго време е тешко да седат на едно место, а сепак во исто време да се потсетиме на материјал што е опишано. Затоа е потребно да се обучуваат постојано, да го вклучи во лекцијата, дури и ако детето се врти, викање, fidgeting во својот стол. дете следниот пат Ајде само се фокусираат на тоа како да се однесуваат безбедно.

Тој треба да се движи, така што навистина не е многу да се види неговото однесување во училницата, нека се кандидира наоколу во училишниот двор или салата.

Исто така, децата често се фатени во еден маѓепсан круг: пофалби за нив се од суштинско значење, но добро вреди да се научат неверојатен напор. Се должи на фактот дека тие не се внимателни, и нормално не може да се фокусира, се прават многу грешки и невешт работа. Затоа, во почетокот треба да ги третираат помалку остро.

За време на активностите за обука може да се замени неколку пати, и ако обичните деца тоа е од корист, прекинувачот хиперактивно е многу потешко. Затоа, тие мора да се спречи однапред, да се даде шанса да се подготви.

Со овие деца на наставникот да работат многу напорно, но сепак ако го најде вистинскиот пристап, резултатот е одличен. Хиперактивни деца се добро развиени интелектуално, како што беше потврдено од страна на различни тестови, но тие сметаат дека е тешко да се справат со своите темперамент.