ОРКИ: толкување и толкување на кратенката

Пред четири години, историјата на ORKSE започна во сите руски образовни институции. Декодирањето на името дава идеја за предметната област на овој курс. Новиот предмет се нарекува "Основите на верските култури и секуларната етика". Курсот предизвика широк одговор во медиумите. Сепак, пилот имплементацијата на програмата ја покажа легитимноста на нејзиното воведување. Студијата се спроведува врз основа на руското законодавство и затоа не треба да има страв поврзан со иновацијата.

Во согласност со руските закони, кои станаа основа за нов субјект, развојот на еден од деловите на ОРКСЕ (дешифрирање на името на субјектот е прикажан погоре) од малолетници се врши врз основа на волјата на неговите родители. Според авторите на програмата, новитет не претендира да ја проучува религијата. Религиските студии можат да се изучуваат само во организации кои, согласно со резултатите од државната регистрација, се правни лица.

Општи одредби

Основите на религиозните култури и секуларната етика се ориентирани кон појава на такво однесување кај малолетните лица кои би се засновале на нормите на моралот и моралот усвоени во руското општество, на свеста за присуството на голем број националности на територијата на државата и почитувањето на традициите на различни етнички групи.

Како што наведоа задачите:

1. Општо познавање на учениците со некои светски религии или секуларна етика (по избор).

2. Запознавање на учениците со основните морални норми и вредности.

3. Синтеза на морални, културни и духовни знаења кои веќе им се достапни на учениците.

4. Формирање на вештина за спроведување на правичен разговор, заснован на взаемна доверба и почит.

Тематски делови на курсот

Курсот ORKSE (кратенката се повторува на почетокот на статијата) е поделен на неколку одделни делови. Родителите имаат законско право да запрат избор по кој било модул по своја волја или врз основа на нивните верски убедувања. Како што покажува практиката, во повеќето руски училишта поголемиот дел од учениците и нивните родители (повеќе од 40%) ги претпочитаат основите на секуларната етика. На второ место е проучувањето на темелите на Православието (30%). Во повеќето случаи, малолетниците добиваат верско образование дома или во неделни училишта.

Програмата

Програмата ORKSE е наменета за учениците од четврто одделение. Вкупно триесет и четири часа се посветени на проучувањето на овој курс. Некои образовни организации го разбиваат овој курс на два дела: првиот се учи во втората половина на четвртото одделение, вториот - следната година. Во овој случај, бројот на часови е поделен на два.

За време на часовите, учениците ќе треба да научат за одредени морални категории: чест, достоинство, пријателство, совест, правда и да научат да ги почитуваат другите луѓе кои се различни од нив.

Карактеристики на наставата

Наставата ORSE може да ја вршат наставници кои се обучени во специјални образовни програми и имаат соодветни сертификати во свои раце. По правило, наставата по овој предмет е доверена на наставници од хуманитарни дисциплини и основно училиште, бидејќи тие се запознаени со одредени аспекти од проучувањето на културните и моралните теми. Во некои случаи, претставниците на верските организации се поканети да студираат поединечни модули на курсот , на кои им се верува и ги почитува јавноста и администрацијата.

ОРКСЕ (толкувањето на насловот на курсот дава концепт за ова) бара наставникот да ја разбере улогата на наставникот во процесот на учење, соодветното ниво на материјална сопственост, способноста за работа со помлади ученици и поседување високи морални квалитети.

Иновацијата веднаш не најде поддршка меѓу населението во Русија. За многумина, оваа иницијатива изгледаше излишна. Наставниците, кои требаше да го спроведат овој курс, се жалеа на тежок обем на работа, а воведувањето на нов предмет би можел да стане уште еден тежок товар. Родителите се плашеа дека под маската на секуларниот предмет нивните деца ќе бидат инспирирани да ги следат верските норми. Меѓутоа, денес овие стравови се завршени, а децата се среќни што го учат овој курс. Креаторите на учебниците и работните книги направија многу напори да ги интересираат учениците и да го диверзифицираат процесот на учење.