Што е "род"? Терминот подразбира општествена полот на поединецот, која е создадена преку образованието. Концептот вклучува психолошки, културни разлики помеѓу мажите и жените.
Пол едукација на децата од предучилишна возраст
Свеста на нивниот пол и нивната идентификација со него во периодот од 2-3 години. Постепено, детето сфаќа дека родовиот идентитет е секогаш константна и не се менува со текот на времето. Пристапот на сексуалниот развој на децата се разликите во нивниот изглед, како и потребата да се интегрираат социјалните и биолошки карактеристики. Образованието на децата од предучилишна возраст во градинка, а семејството е посебна организација на академска работа. Ова се должи на разликите во структурата на мозокот и неговите активности, како и разликите во карактерот девојчињата и момчињата. Кај младите женскиот лево мозокот се развива пред, така што тие ќе почнат да се каже, и тоа е поблиску до одредена возраст е рационално и логично размислување. Момци изложени на насилни манифестации на емоции, тие често ги менуваат расположението. Девојки поблиску лекции во мали групи и младите како натпревари, за соработка, мобилни игри.
Пол типови на децата
Половите разлики ги содржи следниве компоненти: когнитивни самосвест, emotsionalnuyuya идентитет, специфично однесување. Врз основа на овие компоненти се раѓаат видови пол, кои се предмет на класификација. Кој од нив е поблиску до моето дете зависи од родителите. Размислете за карактеристиките на децата во типови на половите:
- Maskullinny дете. Тој се залага за независност на однесување, со почит кон авторитетот. Често имаат потреба да комуницираат со значајни човек. Во основа, овие деца се фокусира на постигнување на високи резултати во одредени области, тие се стремат кон лидерски, сакам конкуренција. При комуникација со своите врсници имаат тенденција да бидат авторитарен, не толерира приговори.
- Женски деца. Овој тип на момчињата имаат проблеми во комуникацијата со нејзиниот пол. Тие не покажуваат независност, иницијатива, грижа и се разликуваат во зависност однесување. Детето мора да бидат поддржани да веруваат во своите способности. Често не сакаат да разговараат со машки тип.
- Андрогиноста дете. Тип покажува висока активност во комуникацијата со децата од двата пола. Тој е независен, често постигнува добри резултати. Тој се обидува да ги надмине тешкотиите, без помош на надворешни лица. Машки особини се манифестираат во помагање на сиромашните, и да ги заштити.
- Недиференциран тип. Детето е пасивна, избегнува контакт, не се стремиме да се постигне. Нема јасно дефиниран стил однесување.
Мама и тато да имаат големо влијание врз формирањето на тип пол. Погрешната перцепција на карактеристиките на вашиот секс често се јавува кај еден родител или дисфункционални семејства.
Проблемот на образованието полот
Ние се напомене следниот број на причини, кои влијаат на формирањето на погрешен начин за вашиот пол:
- Феминизацијата на мажите и жените eviratsiya.
- Намалување на чувството на родовите разлики.
- Зголемувањето на несоодветно однесување на младите.
- Проблеми во неговиот личен живот.
Пол образованието на децата од предучилишна возраст е проблем. Во принцип образовен систем се спроведува мајки, чувари, воспитувачи женски, што е многу феминизирана. Оваа ситуација се одразува особено негативно влијание врз развојот на момчињата.
Пол образование за градинка
Работа со деца во предучилишните установи треба да се базира на сексуалните разлики. Значи, во образовниот процес треба да се земат предвид различните перцепции на информации во момчињата и девојчињата. За прв преферира да се потпираат на визуелни средства, а вториот - да се расправа. Кога го прави креативна работа е да се запамети дека во рацете зад движењето на момчињата бебиња и пол години. Младите мажи треба да се направи работата полесна или за извршување на индивидуален пристап. Кога наставникот ги оценува активностите на децата, и во овој случај, да ги земе предвид родовите разлики. На пример, интонацијата на евалуација форма на говор, присуство на луѓе, најважниот за девојки. За едно момче - проценка на исходот, нема начин да се постигне. Исто така, таа е во состојба да се подобри нивната работа. Пол едукација на децата од предучилишна возраст е комплетен без игри. Се карактеризира со активен момчиња, бучни класи, и девојки - се тивки, најчесто на улогата на семејството и секојдневни теми. Се разбира, едукатори помирни кога децата се ангажирани во седентарен игри, но повеќето ограничен развој на личноста на малите луѓе. А добро време да се биде класа улогата на половите разлики или играње во театарот.
музички развој
За време на сесиите на овој вид на момчињата треба да се фокусира на учење на елементите на танцот, која бара вештина и сила, и девојки - мекост и мазност. родовиот пристап во образованието на децата од предучилишна возраст високи зема во предвид обука вештини што доведува танц партнер. Песни во кои постои индикација за разлики во половите, исто така, придонесе за формирање на посакуваното однесување.
развој на спортот
Пол едукација на децата од предучилишна возраст и се спроведува на физичко образование. Вежби за девојки врз основа на развојот на флексибилност, координација. На пример, студии со панделки, скокање јаже. Момци вежба трае малку подолго и малку потешки опрема. Успешното образование пол возраста на децата врз основа на фактот дека за девојки се карактеризира со близу визија, и за момчиња - иднина. Затоа, таа треба повеќе простор за активности. Кога средба со нов спорт што треба да се фокусира на полот.
Вклученоста на родителите во развојот на полот
Едукација на децата од предучилишна возраст во градинка и на семејството мора да бидат меѓусебно поврзани. Родителите треба помош од време на време за да се обезбеди целосен развој на детето, и тука тие можат да се обратат на наставниците. Наставникот може да покани мајки и татковци да учествуваат во заеднички активности, кои потоа можат да се користат дома. Да се едуцираат родителите во градинките поставени штандови на кои се насликани до најнови информации за развојот на децата. Клучот за правилно формирање на знаење за родовите разлики е да се спроведе активности кои се однесуваат на целото семејство. Тоа може да биде семејството натпревари талент кој е запознат со професиите на родителите, спорт. Искуство во работа на пол едукација на децата од предучилишна возраст можат да бидат откриени за време на состаноците на родител-наставник. Мајки и татковци, како и наставниците, за да разговараат за различни начини на едукација на нивните деца.
Сумирајќи
Родовата димензија во образованието на децата од предучилишна возраст е важна и итна задача во развојот на идните мајки и татковци. Под влијание на општествените промени во современото општество постепено уништи традиционалните ставови за сексуално однесување. Улогите на мажите и жените често се мешаат, заматува границите во професионални области. Покрај тоа, куќата седи на тато, мама и да заработи пари. Од оваа перспектива, девојките се агресивни, крава, груб, а момчињата не може да застане за себе, емоционално нестабилен и немаат вештини за култура на однесување со жени. Затоа е многу важно во раните години поставување на знаењата на детето за карактеристиките на вашиот пол. Ова значи зголемување на барањата на самите родители, за да нивното однесување и начин на живот. Неопходно е да се обрне внимание на работата на наставниците во градинките, сеќавајќи се дека постои дете го поминува поголемиот дел од денот.