Синопсис на "физичко образование класи во средината група": карактеристики на регистрација

На возраст од 4-6 години деца стапки на раст (т.е. неговите физички карактеристики) за истиот и не има значителни разлики. Во тоа време, односот на децата делови на 'рбетниот столб е идентична со возрасни. осификација на скелетот се уште не е завршен, тој е флексибилен. Во врска со ова, а не на часовите по физичко образование, давање поголема моќ оптоварување, особено е важно да се следи правилно држење на телото за време на вежбање. Неопходно е да се користат различни облици на физичка активност. Синопсис на "физичко образование класи во средината група" ќе се гради во согласност со карактеристиките на возраста на децата, го промовираат формирањето на идеи за уставот на човекот.

Карактеристики на развојот на децата во средината група

Игра моменти за деца 4-5 години не губи својата важност. Во оваа возраст на важни заеднички активности во активен креативна улога играат игри. Децата на предучилишна возраст е важно да се создадат услови за заеднички координирани игра, толку важно да заговор часови за физичко образование во средината група. Апстрактот на оваа класа треба да се гледа во "проблем" способноста на колективните интеракција време на физички тренинзи.

Мускулите на деца на возраст од 4-6 години се развие нерамномерно. Првично силно растат големи, мали подоцна. Изработка на апстрактни на "физичко образование класи во средината група", ние мора да се сеќавам товар дозирање во мали мускулни групи. Исто така е неопходно да се разгледа на фактот дека ритамот на срцето е лесно да се скрши, тоа е важно да се спречи замор децата на предучилишна возраст. Знаци дека се должи на зголемената физичка активност - кожата на лицето се врти бледо или станува премногу светла, отежнато дишење, може да имате недостаток на воздух, движење координирана лошо. Со навремено остатокот состојбата на детето брзо се враќа во нормала.

Како да се создаде листа на класи во согласност со барањата на ГЕФ

Барања да бидат исполнети од страна на апстрактни класи на физичко образование во средната група ГЕФ регулира сосема јасно. Физичката култура бара внимание од сите членови на персоналот на предучилишните установи, треба да се врши нивната медицинска и педагошка контрола.

Според ГЕФ, преглед на "физичко образование класи во средината група" треба да ги содржи следните делови кои ја опишуваат:

1. Стремите. Овој дел мора да се зборува за целите на самата професија. На пример: да се научи да скокаат над различни предмети да се обучуваат чекор со зголемување на високо колената, да се формира една идеја за децата од било кога.

2. Опрема. Ова ја одредува оние предмети кои ќе се користат за време на часовите за физичко образование. Овие можат да вклучуваат: топки, карики, клупи, јаже, итн ...

3. Развој на дејноста. Вие треба да го скрши на парчиња. Тие може да се опише со сериски броеви или низа од (воведен, основни и финале). Во секој дел детали насликани вежби, игри, кои се присутни во текот на седницата.

Треба да се напомене дека во почетокот на лекцијата мора да бидат присутни џогирање и одење, проследено вклучен вежби и игри на отворено. Во завршниот дел треба да се даде на реставрација на вежби за дишење и игра компоненти мора да биде смирен.

Физички вежби како приказна игра

Пред да се започне со подготовките на преглед "физичко образование класи во средината група", треба да се разгледа на заговор. Тоа е подобро ако на активност ќе се одржи во еден забавен начин, и таму ќе биде доследен збир на вежби. Па децата се среќни да се приклучат во играта со голем интерес и ентузијазам да учествуваат во сите задачи подготвени. На пример, тоа може да биде возбудливо патување, каде што децата ќе се изврши улогата на автомобили, возови, патници, животни, при извршувањето на физички вежби во рамките на програмата.

Изработка на планови

За погодност, основните елементи на часовите по физичко образование може да се издава во форма на табела.

Апстрактот на часовите по физичко образование во средината група (маса) за може да изгледа вака:

план поука може да се извршува во табеларна форма или конвенционална текст отелотворување. Главниот услов: присуство на потребните елементи во содржината (ГЕФ: назначени целта и текот на студиите и користени елементи опишани во детали.) Во текот на лекцијата сите работни места треба да биде дизајниран земајќи ги во предвид возраста карактеристики на децата.