Верски институции: видови, намена. Манастири. неделното училиште

По 90 години на руската држава е големо, се преродува во нов начин, религијата окупирана важно место во него. Постепено, институцијата почна да се развие и да се подобри.

Недржавни верски образовни установи станаа честа појава во многу региони на Русија. Кои се тие луѓе? Која е нивната цел?

Верски институции. Што е тоа?

Терминот "верски организации" е доброволно здружување на руските граѓани или други лица кои се законски престојуваат постојано во Русија, да работат заедно за да се исповедаат и да се пропагира вера. Во овој случај, тие мора да бидат регистрирани како правни лица.

Таквите организации можат да бидат домашни или централизиран.

Еден локален религиозна организација се состои од десет или повеќе лица кои се 18 години. Тие мора да бидат жители на урбана или рурална населба.

Три или повеќе локални организации се создаде централизиран верска поврзаност која, според неговата повелба, е да се создаде духовен верска образовна институција да ги подготви студентите и религиозниот персонал.

веронаука

Верско образование е процес на обука и образование. Во исто време, на основа на посебни религиозни кредо.

Таквиот процес го прави можно да се знае суштината на одреден верски кредо, да се истражуваат практика на религијата, културата и животот.

Во текот на еден таков процес формирана одредени особини на личноста и начинот на живот на соодветните верски убедувања, со нејзините својствени морални вредности.

Под веронаука се подразбира форма на несекуларниот образование, кој верски институции нудат да се готви тесно професионално религиозни министри, како и да се вклучат учениците во религиозниот живот.

Главната разлика помеѓу веронаука од други методи за добивање на верското знаење е фактот дека овој процес мора да вклучува проучување и непосредна примена на религиозната практика - верски обожување, проповеди и други церемонии и ритуали на верска природа.

Ова, како и се фокусира на активно вклучување на публиката во редовите на религиозно здружување предизвикува несекуларниот форма на наставниот метод. Во овој случај, јавните верски институции се бара да биде во согласност со принципот на доброволност.

Специфичноста на веронаука

Може да се идентификуваат на следниве компоненти на верско образование:

• вклучување на родителите, како и, во верско образование и воспитување на децата нивни заменици;
• добивање на верското знаење и образование во образовните структури кои организираат верски институции од типот на неделата училишта;
• добивање на професионални верско образование на иднината свештеник во духовна образовна институција.

Недела училиште не се грижат за завршните испити и издавање на документ за завршување на оваа образовна институција.

Според постојниот закон, било која религиозна група е дозволено да се организира една студија на возрасни посетители и нивните деца основите на Божјиот закон, црковната историја, како и други слични предмети, но не доби ниту една држава лиценца да се спроведе едукативни активности.

Законодавецот само забранета верска поука на децата од волја и согласност од страна на возрасни лица со кои тие живеат.

Во неделата училиште

Во недела училиште достапни користи обично игра форма часови за мали деца, кога изјави за библиските приказни и основите на христијанството.

За името на оваа формација се користи денот кога се одржуваат часови - неделата. За класи избрано време кога детето е апсолутно бесплатна.

Главната внимание во системот на неделата училишта се плаќа директно вклучени со децата.

Фокусот е ставен на влевајќи деца христијанската традиција.

Сите претпријатија од овој тип може да се подели во две категории, врз основа на се изведува од страна на организацијата на одредена недела училиште цели:

1. Неделното училиште носат претежно верски карактер, чија цел - да се зајакне деца во обожување.
2. Училиштето со доминација на образовен карактер. Дизајниран за лесен пристап до знаење на светот од верска гледна точка.

За обука во овој вид на образовна верска институција обично се користи соба или црква зграда, специјално дизајниран за оваа намена.

Истражувачите веруваат дека првата недела школа беше отворен од страна на Павлов Платон Василевич.

На целата територија на Руската форми на образование, ова е на повеќето достапни. Тој активно им нуди на студентите со возрасни неписменост и semiliterate руралното и урбаното население.

Религиозна институција - манастирот

Тоа беше во манастирот се создаде уникатна атмосфера која им овозможува на акција образован човек. Во ова место постои формирање на науката, која е нераскинливо поврзува духовниот теорија и пракса.

Под манастирот (која потекнува од грчкиот збор "еден") да се разбере верски монашката заедница обединети од страна на истиот закон, сопственик на еден сет на верски, станбени и hozpostroek.

Од историјата на манастирите

Во третиот век, христијанството брзо се шири, што придонесе за слабеење на тежината на животот на верниците. Ова ги поттикна некои приврзаници да одат во планините, во пустината, да се повлече од светот и неговите искушенија.

Тие биле повикани испосници или пустиници. Тоа е животот на своите послушанија темели беа поставени. Родното место на монаштвото е во Египет, каде што живеел во четвртиот век, многу од пустинските Отци.

Еден од нив, Свети Пахомиј Велики, првпат беше формирана општежително монашки форма.

Тие се поврзани со различни дома, дома да се следбеници на Тура Velikogo, во една заедница. Околу него беше ограден ѕид. Тој изготвил сет на правила со кои се регулира дисциплина и дневна рутина, обезбедување на унифицирана обука наизменични со работа и молитва.

Датум на првите правила манастирот писмена Пахомиј Велики, се однесува на 318 година.

Потоа манастири почна да се шири од Палестина во Цариград.

Манастири на Запад дојде по посетата на Рим, Атанасиј Велики во 340

На руските монаси почвата се појави со усвојувањето на христијанството. Монашкиот живот во Русија беше основана од страна на Светите Антониј и Теодосиј, кој ја создал Киев-Pechersk манастир.

Постоечки типови на христијанските манастири

Во католицизмот таму опатија. Овој манастир, која е предводена од страна на игуменот или игуманија, потчинета на епископ или папата.

Кин наречен манастир има obschezhitsky повелба.

Лавра наречен најголемиот православен манастир.

А местото каде што живеат во градот, на монасите од манастирот, наречен farmstead.

Пустината наречена монашки населба во руското Православие, често се наоѓа недалеку од манастирот.

Пустиникот живееше во посебен или структурно посветен монашко испосништво, се нарекува во скитот.