Градинка. Краткорочен проект во 2 помлади групи

Уште повеќе од една година, наставните методи како што се дизајнот успешно се користат во општообразовните училишта. Но, тука во предучилишните установи оваа практика е новина. Кои карактеристики треба да се земат предвид при организирањето на оваа активност во DOW, како и како да се спроведе краткорочен проект во втората група помлади, ќе дискутираме во овој напис.

Дизајнирање во градинка

Прво, треба да разберете што е проектниот метод. Детските психолози докажаа дека детето буквално од раѓање не само што мора да ги имитира возрасните, туку и во манифестацијата на сопствените желби, реализацијата на идеите. Тоа е работа на проект кој му овозможува на детето да го добие потребното ново знаење за последователно независно решавање на задачата.

Класифицирајте проекти по различни основи, на пример:

• Со содржина;
• Со методот што се користи;
• За природата на учеството на детето;
• По број на учесници;
• По возраст на деца;
• Со траење.

Градинка: краткорочни проекти (втора група помлади)

Краток проект не трае подолго од две недели, често пати доста често се реализира во текот на една или повеќе класи. Краткорочна задача може да има различна содржина, бројот на учесници, видот. Обично во текот на реализацијата на таквата активност учествуваат и наставникот, музичката глава и наставникот за физичка обука, како и родителите на учениците.

Во нашата статија, детално ќе го разгледаме краткорочниот проект во втората група помлади, да разговараме за спецификите на извршување на оваа активност со такви бебиња.

Значи, ги нудиме следните теми за извршување на наведената активност во Дау:

1. "Десет помагачи на прсти".
2. "Нашите пријатели се меки".
3. "Фантастични фантазии".
4. "Вселенски авантури".
5. "Посета на книгата".

Целите на краткорочните проекти

Проектната активност, која се спроведува во рок од неколку дена, има конкретни јасни цели. Значи, при креирањето тимска работа "Новогодишни орнаменти", задачата на воспитувачот ќе ги запознае децата со традициите и симболите на празникот. Или, кога го креирате "Пролетен календар", целта е да ги запознаете децата со промените во природата во ова време од годината.

Но, одделно, можеме да ги разликуваме задачите кои не зависат од избраниот предмет или од типот на проектот. Тие се како што следува:

• Учат на децата да ги решат своите проблеми, проблематични ситуации;
• Развивање иницијатива, нестандардно размислување;
• Да развијат навика да ги слушаат мислењата на другите, да се расправаат за сопствената позиција;
• Обука за постигнување на поставената цел;
• Да се воведат идеи.

Краткорочен проект во втората група помлади треба да има цели кои ги исполнуваат барањата на ГЕФ и наставната програма на ДУУ.

Карактеристики на проекти во втората помлад група

Доколку учениците или возрасните ученици на DOW може да бидат директни извршители во процесот на имплементација на проектот, тогаш во помладата група, децата учат самостојно. Нивната улога ќе биде повеќе набљудувачка. Сепак, наставникот треба да ја организира активноста на таков начин што секое дете може да го покаже своето мислење, да ги реализира идеите, да спроведе експеримент. Главната работа во проектната активност е учеството на возрасните и децата. Во овој случај, воспитувачот не треба да води, да дава инструкции или да врши надзор. Задачата на наставникот е да ја насочи, да ја поттикне, да ја поднесе идејата и да учествува во процесот на рамноправност со децата.

Примерок проект план (есен период)

Краткорочните проекти на тема "годишни времиња" често се спроведуваат во форма на тематски недели во DOW. Како пример, предлагаме план за активности во рамките на проектната активност "Есенско злато во посета на нас", во траење од 5 дена:

1. Ден на набљудување. Предлагаме план за спроведување екскурзии, составување на "природни дневници", собирање природни материјали. Во текот на овој ден, можете да ги снимите есенските пејзажи, поединечни феномени во природата (на пример, пад на лист) на фотографија или видео. Тогаш сите собрани материјали ќе бидат искористени за изложбата, дидактички когнитивни игри.
2. Денот на креативност е тематска настава во цртање, аплицирање, моделирање. Благодарение на креативни задачи, краткорочниот проект во втората најмлада група "Есенско злато за нас да дојде кај нас" ќе помогне да се консолидира знаењето на децата на оваа тема, да се научат како да ги имплементираат теоретските знаења во практичните активности.
3. Книжевна цртана соба. Постои театрализација на бајките, читање литература, дискусии на оваа тема.
4. Изложба. Можете да одржите натпревар за најдобрите занаети направени од природен материјал, тематски цртежи или изложба на фотографии од есенски предели.
5. Ден на забава. Најчесто, кулминација на есенскиот проект е одржување на ваков настан како "Есенски фестивал".

Со овој принцип, можно е да се организираат активности во секое време од годината, на пример, да се одржи краткорочен проект во 2 помлади групи "Зима е снежна на прагот". Но подолу предлагаме друг начин за организирање на таква работа.

Краткорочни краткорочни проекти

Тематските недели имаат многу информации и вклучуваат различни активности на учесниците. Но, во градинките, можни се тесно фокусирани проекти. На пример, во зима, птиците со презимување ќе бидат многу важни. Ние нудиме таков план за проектот "Ајде да им помогнеме на птиците во зима":

1. Формирање на теоретско знаење за птици презимување. Набљудувањето во природата ќе стане најефикасните методи за реализација на задачата.
2. Спроведување на семеен натпревар за најдобра фидер за птици, изработен од импровизирани материјали (на пример, пластични шишиња). Важно е децата директно да учествуваат во изработката на занаетите, а не само да ги следат активностите на возрасните.
3. Групна работа за инсталирање на фидер-победник на натпреварот во градинката (овде исто така треба да земат активно учество на децата).
4. Последователно хранење на птици, набљудување на однесувањето и навиките на птиците. Консолидација на знаења за тематски уметнички и естетски студии.

Краткорочни проекти за визуелна активност

Цртежот е секогаш радост за децата. И ако оваа активност е организирана намерно, тогаш резултатот ќе ги надмине сите очекувања на децата! Нивните активности не само што ќе бидат интересни за себе, туку и корисни за другите!

Како да се спроведе краткорочен проект во 2-та помлад група за ИЗО? На пример, во рамките на темата "Пролетни капки" е можно, да се поканат децата да ја красат групната соба во градинката со колективно или индивидуално уметничко дело. Значи, воспитувачот прво ги воведува децата на прародите со методот на набљудување. Потоа тој предлага боење на готовите слики на цвеќе, примена на различни техники на цртање. Така, можете да создадете цела "пролетен кревет" во собата.

Како да се спроведат краткорочни проекти во помладата група на Дау на тема "Фолклор"?

Темата на фолклорот е широко поле за фантазија при планирање на проект во DOW. Децата уживаат во шегите за учење, детските рими, народни песни. Но, особеноста на одржување вакви настани во градинката е синтеза на музика и движење. Сценичноста, театрирализацијата, играњето - ова се клучевите што можат да ја отворат вратата за срцето на детето.

Ние нудиме таков краткорочен проект во 2 помлади групи: "Фолклор за деца: пролетни мотиви". Овде можете да им дадете задача на децата и на родителите да подготват мини-изведби за пролетен фестивал или ќерка. За да ја оствариме оваа задача, ќе ни треба прелиминарна работа да се запознаеме со традициите на нашиот народ, симболите и изборот на пролетни песни или маслени песни, како и подготовка на костуми, реквизити и музика. Главната задача е децата да бидат назначени задачи кои ќе треба да се исполнат самостојно. Возрасните треба да ја нагласат важноста на улогата што му е доделена на детето, важноста на работата што ја направил за проектот.

Краткорочен проект "Моето семејство"

Друга интересна тема за организирање на краткорочен проект во втората помлада група на ДУК е "Јас и моето семејство". На оваа возраст децата покажуваат интерес за поимот за семејството и за себе.

Повторно можете да понудите тематска седмица. Но, ние препорачуваме еден поинтересен краткорочен проект во 2 помлади групи: "Моето семејство" (создавање фото или видео албум). Во рамките на ова дело, неопходно е да се соберат разни материјали за членовите на семејството на секое дете. Детето ја извршува задачата заедно со своите родители. Потоа можете да одржите состаноци, семејната забава. Резултатот од целата работа треба да биде естетски дизајниран албум со акумулирани информации за роднините на детето. Или, ако дозволи логистичка поддршка, можете да понудите посовремена опција - да креирате електронска мини-презентација на семејството.

Краткорочниот проект во втората Junior Junior DOW е забавна когнитивна активност на децата, која овозможува да се формираат активности за независност, активност, иницијатива на помладата генерација. Покрај тоа, во формуларот за истражување на играта, помага да се пренесат на децата првичните сознанија за светот околу нив.