Како да му кажете приказни кои секој е заинтересиран?

Како да се раскаже приказна, така што студентите не се досадуваат? талент на нараторот беше на побарувачката на сите времиња, од дамнешни времиња. Заблуда се оние кои веруваат дека со оваа вештина луѓе се раѓаат. Некои напори, секој може да се развијат вештините на интересен говор. Што да се прави ова?

Getting Started

Како да раскажувам приказни за нив со задоволство слушале? Вие треба да почне со подобрување на нивната сопствена дикција. За жал, дури и возбудлива приказна не се остави впечаток на публиката, ако лицето, ја конципирањето, голта крајот на зборовите, јасно изрекување на звуци. Тоа се решава проблемот на редовни вежби кои подобрување на мобилноста на мускулите на јазикот и усните. Исто така е корисно да се каже на големиот patters брзина.

Речник нараторот игра подеднакво важна улога. За својата експанзија е корисно да се прочита класичната литература, не е премногу мрзливи да се определи вредноста на непознати зборови во речникот. Конечно, да научат како да структура вашиот говор помогне да се задржи дневник. На лаптоп може да се поправи од главните настани на денот, се обидува да направи резиме евиденција, како одраз на главната работа.

вежби

Како да му кажете на приказни кои на другите со нетрпение ги слушаа? За да започнете е да се направи вашиот слушателот огледало, возење пред него монолози, кои влијаат на различни теми: литература, патувања, политиката, и така натаму. Огледало може да ви помогне да се оцени вашата сопствени гестови и изрази на лицето, тие треба да бидат сигурни. Препорачливо е да се користи и со диктафон со снимање на говорниот монолог. По слушањето на снимање, тоа е полесно да се разбере предностите и недостатоците на нивните приказни.

Постои уште една вежба која дава одлични резултати. За да изберете било која (случаен) збор, а потоа го сочинуваат приказна, еден или друг начин се поврзани со него. Да им понуди на, на пример, на "Чаир" зборот треба да биде за 5-10 минути да се зборува за ова парче на мебел. Во улога на слушателот сепак може да дејствува како огледало. Вежба развива имагинацијата, згора на тоа, во процесот на извршување на нараторот учи да се структурата на нивните сопствени приказни.

Како да се раскаже приказна: правото почеток

Старогрчкиот филозоф Платон велеше дека спектакуларен почеток - успехот на целата приказна. Како да му кажете на приказни кои се ангажираат публиката? Многу зависи од првата реченица, тоа треба да се воведе публиката во приказната се, сепак, не влијае на главните заговор.

Да претпоставиме дека некој сака да се посвети на пријатели во еден смешен приказна која му се случи за време на празниците. Тој не треба да започне една приказна со предупредување дека сега е проследено со смешна приказна. Точни опција - непосредна транзиција до точка. На пример, првата реченица би можело да звучи вака: ". Еден ден налетав на брод на авион" По што публиката ќе сакаат да знаат детали кои нараторот ги презентира во главниот дел од својата историја.

зголемувањето на тензиите

Како да се раскаже приказна интересно, принудувајќи на публиката да го фати секој збор? Премногу брза транзиција до кулминација - честа грешка дека многу неискусни раскажувачи. Само еден мал вовед за дополнување на приказна во неколку реченици може да се опише причината за историја, свои мотиви и така натаму. Веднаш после тоа следи климакс, спојувајќи непречено во финалето.

Стегнете со најинтересните дел од приказната, исто така, не се препорачува. Се верува дека вниманието на слушателот одминува по само три минути, па добро раскажувачи се поставени во тоа време. Тука е корисна вештина за структурата на приказната, нагласи најважен и да ги отфрлите вишок. За да дознаете како да се развие, е напишано погоре.

Време за да се насмеат

Како да му кажете приказни смешно? Пожелно е да се осигура дека прв смеа од публиката се појави во првите триесет минути. Смешни приказни не треба да бидат преоптеретени со непотребни детали, се разбира, ако не и детали изобилува смешни моменти кои помогне да се дојде до кулминација.

Тоа не е неопходно да се обиде да се стави на приказна во половина минута, важно е само колку што е можно да наситен на првите 30 секунди на забава и интригантни детали. Во овој случај, голема е веројатноста дека публиката ќе сакаат да знаат за продолжување на нивното внимание не ќе се намали до крајот на приказната.

Во спомен на повеќето луѓе тоа е одложено само на расплетот на приказната или завршна дел. Затоа, важно е да размислат за тоа на крајот, се сети на друг начин како приказна не е смешно. Искусни звучници се препорачува да се прекине монолог во фаза кога публиката прснува во смеа.

создавање на слики

Како да му кажете приказни на пријател за да ја заслужи репутација како одличен раскажувач? Приказни кои се генерираат во главите на светли слики, секогаш ужива голем успех со публиката. Ние мора да научат да зборуваат така што пријатели, не само што ги слушаат зборовите, но, исто така, претставува слика на она што се случува. На пример, ова ќе се додаде на вашиот приказна опишуваат областа каде што се случи. Но, не го прават тоа обемна, неколку добро насочени карактеристики.

Истражувањата покажаа дека луѓето речиси секогаш претпочитаат приказни кои се врши во прво лице. Дали приказната е раскажувачот или со некој од неговите пријатели, тоа е најдобро да го направите сами протагонист. Во овој случај, може да смета на емпатија публиката, од кои многу зависи.

Лицето и на рацете

Како да му кажете приказни од животот, па тие го направија неизбришливи впечаток на публиката? Дури и фасцинантна приказна, заедно со беспрекорната дикција нема да ги зачува приказната, ако раскажувачот е апсолутно не покажува емоции. Бидете сигурни да се користи на лицето и рацете, споделување со другите голема приказна, тоа ќе помогне во одржување на соодветно ниво на интерес.

Тоа е особено важно да се доделат глас и гестови кулминација. Може да се направи мала пауза, да почнам да зборувам погласно или потивко, или фрли своите раце провокативно ги земе за центрифугирање - опции за да привлечат внимание, постојат многу. Но, не претерувајте со емоции, а не вреди, приказната може да биде нарушена ако учениците се чувствуваат лажни.

Доверба - клучот за успехот

Слушатели веднаш изгуби интерес во приказната, без разлика колку необични тоа може да биде, ако авторот не е сигурен во себе. За стравот е потврдено од страна на такви работи како глатко, скитници очи, претерано долга пауза, нејзиниот глас. Тоа е особено важно да се одржи контакт со очите на публиката, тоа се смета за знак на доверба. Не и приказната завршува нагло, истакнувајќи дека околу него е сосема неинтересен. Тоа е подобро да се смеат заедно за тоа, а потоа се пресели во разговорот во друга тема.

Се ослободи од непотребни возбуда ќе им помогне на редовна пракса. На пример, може да се развијат вештините на раскажувачот во потесното семејство или да ги споделат раскази со странци - продавачи, другари, соседи во редот.

странски јазици

Како да му кажете приказни на англиски јазик, така што тие секогаш имаа успех со публиката? Сите овие се релевантни препораки за да се помогне да се направи приказна жива и интересна. Ако совети не работат, тоа е можно дека проблемот е од такви "ситници", како изговор на раскажувачот. Како што е случај со лоша дикција, неточен изговор за да се направи приказна премногу комплицирано да се разбере. За да помогне да се справат со проблемот може audiouroki англиски, гледање филмови без превод, комуникација со мајчин јазик.