Консултации за родителите на подготвителната група: теми и

Подигањето на детето е одговорна задача, поврзана со решавањето на многу контроверзни прашања. И ако родителите немаат доволно искуство, тогаш во секое време може да побараат помош од наставниците во градинките.

Кои се главните задачи за работа со родителите

Секоја консултација за родителите на подготвителната група е една од главните области на работа на чуварот на ДО. За да може интеракцијата да биде целосна, мора да функционираат следниве услови:

• Можност за време на средбата да го проучуваат и генерализираат искуството на воспитување;
• Постојаните консултации за родителите на подготвителната група придонесуваат за подобрување на педагошката култура на родителите на децата од предучилишна возраст;
• Вовед во активноста во градинка на родители на деца од предучилишна возраст, заедничко пребарување на ефективни форми на работа.

Како да ги спроведете задачите поставени за предучилишните институции во ГЕФ

Систематските консултации за родителите на подготвителната група придонесуваат за решавање на оние образовни задачи кои се поставуваат пред градинката за тековната академска година.

Посебна програма е специјално составена од воспитувачот, што подразбира укажување на ветувачки активности со мајки и татко на мали деца. Ги содржи сите консултации за родителите на подготвителната група, темите на таквите состаноци и распоредот за нивното однесување. Во едукативната програма треба да бидат наведени следните главни точки:

• Начини на реализација на развој на знаења, вештини, способности на деца од предучилишна возраст;
• Примена на мерки за зачувување и унапредување на здравјето на децата.

Како да планирате работа со родителите во градинка

На самиот почеток на учебната година, се одржуваат примарни консултации за родителите во градината, при што се истакнува план за главни активности за одреден период. Најчесто, планот може да биде ориентиран на половина година. На пример, развојот на говор може да биде вклучен во работниот план за средната група. Консултации за родителите се одржуваат со вклучување на професионален психолог, логопед. Состаноците можат да се организираат и кога одговорните претставници на децата можат да ги разберат карактеристиките на менталниот, физичкиот развој во предучилишниот период.

Во планот, темите на консултации за родителите на DOW се неопходни, тие се дискутираат на организацискиот состанок. Со цел сите да имаат информации за работата на воспитувачот, секоја група има свој агол на "пропаганда на педагошкото знаење". Овој штанд содржи информации за активностите што ги планира учител, на пример, датумите на отворените часови каде родителите можат да присуствуваат и да го набљудуваат успехот на нивното дете. На пример, консултациите за родителите на постарата група треба да содржат информации за спецификите за подготовка на деца за училиште. Специјалните папки, кои се во аголот на секоја образовна група, содржат избор на методолошки материјали составени од детски психолози.

Преносни компјутери за индивидуална активност

Според ГЕФ, секој наставник одржува специјални тетратки за сите негови ученици. Посебни записи се направени од инструктори во физичка култура, музичари, наставници, кои вршат часови по математика, читање, моделирање, други предмети предвидени според планот на работа на оваа предучилишна установа.

Работа со помлади претшколишта

Од особен интерес е помладата предучилишна возраст, потребна е одлична обука од наставникот. Токму затоа првата консултација за родителите на помладата група, која се одржува во септември, помага да се идентификуваат особеностите на однесувањето на децата, нивните интереси. Мајки и татковци, заинтересирани за соработка со воспитувачот, се обидуваат да разговараат за детето со сите детали, така што на наставникот е полесно да најдат индивидуален пристап кон бебето. Треба да се напомене дека раната возраст има свои особености. Консултациите за родителите се насочени кон развивање на основните животни вештини кај бебето. Затоа, би било корисно да имате квалификуван логопед на состаноци за да пронајдете заедно начини на навремено отстранување на сите говорни дефекти.

Работа со високи деца на предучилишна возраст

Во постарите групи, едукаторите постојано подготвуваат информативни штандови, кои ги вклучуваат следните делови: "Ние учиме дома", "Нашите достигнувања", "Интересно".

Во текот на учебната година, логопед, медицински работник и психолог, исто така, спроведуваат индивидуални консултации за родителите на постарата група. Главната цел не е само формирање на едноставни вештини како ориентација во просторот или времето, туку и правилно однесување во општеството на нивните врсници.

Особености на работата на подготвителните групи

Подготвителните групи за ГЕФ се фокусирани на подготовка на деца за процесот на школување. Покрај заедничките активности, едукаторите спроведуваат индивидуални разговори, ги привлекуваат сите професионалци кои работат во претшколска установа. Исто така меѓу најновите иновации кои активно се користат во градините, неопходно е да се спомене и поканата за часовите на наставниците во основно училиште, на кои ќе дојдат децата.

Во текот на учебната година, секоја група организира изложби за визуелната активност на мали деца, во која учествуваат само самите деца на предучилишна возраст, но и нивните родители. На пример, името на изложбата може да биде: "Цртање со мајка ми", "Зимски собири со татко ми". Родителите доброволно учествуваат во таквите активности, додека наоѓаат заеднички интереси, ја зголемуваат важноста и вредноста на семејното образование.

Начини да се најде ефективна соработка со родителите

Со цел да се зголеми ефективноста на интеракцијата помеѓу наставникот и родителите, на крајот од секоја учебна година се спроведува прашалник. Тоа помага да се идентификуваат актуелни прашања што произлегуваат од двете страни, да бараат опции за ефективна работа. Резултатите од истражувањето на прашалникот спроведени во ДМ покажуваат дека е поприфатливо родителите да одржуваат заеднички активности со деца, а исто така се заинтересирани за конференции и клубови.

Исто така, популарни се активностите за видот на отворени врати, бидејќи за време на нивното време има можност да дојдат во групата на своето дете, да посетуваат настава, да разговараат со специјалисти кои работат во градинка. Важно и повратни информации, односно повратни информации од родителите за работата на воспитувачите. За да го направите ова, посебни книги за евиденција и препораки се достапни, достапни во секоја група.

Како да се зачува здравјето на децата на предучилишна возраст

Меѓу важните задачи поставени за наставниците од градинките, неопходно е да се потенцира зачувувањето на здравјето на децата. Затоа консултацијата за ГЕФ за родителите за зајакнување на телото, формирање на навики за здрав начин на живот е вклучена во програмата на било кој едукатор. Многу работници во градинките во нивните групи прават агли, пополнувајќи ги со посебна методолошка литература, запознавајќи се со кои родителите добиваат корисни информации поврзани со подобрувањето на нивните деца.

Физичка едукација на деца од предучилишна возраст

Со цел децата да растат здраво, во секоја градинка работи специјален инструктор за физичко образование. Тој има програма за стврднување, зајакнување на телото на деца од предучилишна возраст, нивниот физички развој. Покрај редовните консултации, разговори со родителите за спречување на настинки, важноста на спортот, целосната вредност на исхраната, исто така, се планира да се одржат разни заеднички настани. Меѓу таквите активности е можно да се прослават традиционалните празници: "Тато, мамо, јас сум спортско семејство", "За полнење на целата толпа". Пријателски состаноци меѓу тимовите на родителите и тимот за грижа за децата исто така ќе бидат многу корисни. Најинтересните настани може да се снимат на видео, се прават фотографии, овој материјал се користи за декорирање на информативни агли.

Интересно искуство е заеднички пристап до скијачката патека, патувања до базенот, кон природата. Несомнено, воспитувачите се обидуваат да им помогнат на родителите да најдат заеднички јазик со децата.

Сумирајќи

Без оглед на тоа во која група на градинки е вашето дете, чуварот има посебна програма, благодарение на што се врши хармоничен развој на личноста.

Посебно внимание во секоја градинка се посветува на зачувување и зајакнување на здравјето, откривање на креативноста и формирање чувство на патриотизам. Оние родители кои навистина се заинтересирани за развојот на нивниот претшколче, активно учествуваат на сите состаноци, креативни средби, индивидуални разговори. Самите тие се обидуваат да дојдат во контакт со воспитувачот, да бидат заинтересирани за некои теоретски прашања поврзани со воспитувањето.

Мамо и тато самите можат да понудат наставни теми за родители, да развијат заеднички воннаставни активности, да помогнат во организирањето и спроведувањето на екскурзии, разни когнитивни настани. Само заедничка активност е гаранција за целосен развој на децата од предучилишна возраст, нивната сигурна подготовка за школување. Во овој случај, полноправна членка на општеството ќе чекори напред за да одговори на предизвиците на животот.