Семантички начин на мерење на информации: суштина, основни концепти и особини

Што е семантички начин за мерење на информации? На што се темели? Кои се целите и задачите на задачата? Ќе зборуваме за сето ова во рамките на овој напис.

Општи информации

Во кои случаи се користи семантички метод за мерење на информации? Се употребува суштината на информациите, содржината на примената порака е од интерес - тука се индикациите за неговата примена. Но, прво, да дадеме објаснување за тоа што е. Треба да се напомене дека семантичкиот начин на мерење на информации е тежок формализиран пристап, кој сè уште не е целосно формиран. Се користи за мерење на износот на значењето во податоците што биле примени. Со други зборови, колку информации од добиените се потребни во овој случај. Овој пристап се користи за да се одреди содржината на добиените информации. И ако зборуваме за семантички начин на мерење на информации, се користи концептот на речник, кој е нераскинливо поврзан со темата што се разгледува. Што претставува тоа?

Тезаурус

Сакам да направам мал вовед и да одговорам на едно прашање за семантичкиот начин на мерење на информации. Кој нарачал? Предложена да се користи овој метод е основачот на кибернетика Норберт Винер, но значаен развој добил под влијание на нашиот сонародник А. Ју Шрејдер. Што е речник? Ова име се користи за прикажување на збир на информации што ги има примателот на информациите. Ако го корелирате речник со содржината на пораката што пристигна, можете да дознаете колку ја намали неизвесноста. Сакам да коригирам една грешка, под влијание на која честопати добива многу луѓе. Значи, тие веруваат дека семантичкиот начин на мерење на информации е воведен од Клод Шенон. Не е познато точно како настанала оваа грешка, но ова мислење е неточно. Клод Шенон воведе статистички метод за мерење на информации, чиј "наследник" се смета за семантички.

Графички пристап за одредување на количината на семантички информации во примената порака

Зошто треба да нацртате нешто? Семантичкиот начин на мерење на информациите во информатиката ја користи оваа можност за да визуелно обезбеди податоци за корисноста на податоците во вид на лесно разбирливи фигури. Што значи тоа во пракса? За да се разјасни состојбата на работите, зависноста е зацртана. Ако корисникот нема познавање на суштината на пораката што беше примена (еднаква на нула), тогаш износот на семантички информации ќе биде еднаков на истата вредност. Дали е можно да се најде оптималната вредност? Да! Ова се нарекува речник, каде што обемот на семантички информации е максимален. Ајде да погледнеме мал пример. Да речеме дека некој корисник добил порака напишан на непознат странски јазик, или некој може да прочита што е напишано таму, но ова веќе не е вест за него, бидејќи сето ова е познато. Во такви случаи, се вели дека пораката содржи нула семантички информации.

Историски развој

Веројатно, ова треба да се зборува малку повисоко, но не е предоцна да се израмни. Првично семантички начин за мерење на информации беше воведен од Ралф Хартли во 1928 година. Претходно беше споменато дека Клод Шенон често се споменува како основач. Зошто се појавила таква конфузија? Факт е дека иако семантичкиот начин на мерење на информации беше воведен од Ралф Хартли во 1928 година, тоа беше Клод Шенон и Ворен Вивер, кои го генерализираат во 1948 година. После тоа, основачот на кибернетика Норберт Винер ја формира идејата за методот на речник, кој доби најголемо признание како мерка развиена од Јуни И. Шнајдер. Треба да се напомене дека за да се разбере ова потребно е прилично високо ниво на знаење.

Ефективност

Што ни дава методот на речник во пракса? Тоа е вистинска потврда за тезата дека информациите поседуваат таков имот како релативност. Треба да се напомене дека има релативна (или субјективна) вредност. Со цел да може објективно да ги евалуира научните информации, го воведе концептот на универзален речник. Нејзиниот степен на промена и го покажува значењето на знаењето кое човештвото го прима. Во исто време, невозможно е да се каже точно кој конечен резултат (или посредникот) може да се добие од информациите. Земете компјутери, на пример. Компјутерската технологија е креирана врз основа на технологијата на светилка и битната состојба на секој структурен елемент и првично беше користена за пресметки. Сега скоро секој човек има нешто што работи врз основа на оваа технологија: радио, телефон, компјутер, ТВ, лаптоп. Дури и современите фрижидери, печки и мијалници содржат малку електроника, врз основа на информации за олеснување на користењето на човечките податоци од апаратите за домаќинство.

Научен пристап

Каде е семантичкиот начин на мерење на информациите што се изучуваат? Информатика е наука која се занимава со различни аспекти на ова прашање. Што е карактеристика? Основата на методот е користење на системот "true / false", или бит систем "единица / нула". Кога ќе пристигнат одредени информации, тој е поделен на одделни блокови, кои се нарекуваат единици за говор: зборови, слогови и слично. Секој блок добива одредена вредност. Ајде да погледнеме мал пример. Во близина има двајца пријатели. Еден се претвора во вториот со зборовите: "Утре имаме слободен ден". Сите ги знаат деновите за одмор. Затоа, вредноста на оваа информација е нула. Но, ако втората вели дека работи утре, тогаш за прв ќе биде изненадување. На крајот на краиштата, во овој случај, може да се претпостави дека ќе се прекршат плановите што еден човек ги изградил, на пример, да оди во боречка или да копа во работилницата. Секој дел од опишаниот пример може да се опише користејќи единици и нули.

Оперативни концепти

Но, што друго се користи покрај речник? Што друго треба да знаете за да го разберете семантичкиот начин на мерење на информациите? Основните концепти кои понатаму може да се проучат понатаму се знаковните системи. Тие се сфаќаат како средство за изразување на значењето, како што се правила за толкување на знаци или нивни комбинации. Ајде да погледнеме друг пример од информатиката. Компјутерите работат со условни нули и оние. Всушност, ова е низок и висок напон, кој се напојува со компонентите на технологијата. И тие ги пренесуваат овие единици и нули без крај и раб. Како да направите разлика помеѓу нив техника? Одговорот на ова беше пронајден - прекини. Кога се пренесуваат истите информации, се добиваат различни блокови како што се зборови, комбинации на зборови и индивидуални вредности. Во оралниот говор на човекот, паузите исто така се користат за разбивање на податоци во одделни блокови. Тие се толку невидливи што повеќето од нив го забележуваат на "автоматско". Во писмото за оваа цел служат поени и запирки.

Карактеристики

Ајде, исто така, да се допреме на темата на својствата, која има семантички начин за мерење на информации. Ние веќе знаеме дека ова е името на посебен пристап кој ја оценува важноста на информациите. Дали е можно да се каже дека податоците што ќе се оценуваат на овој начин ќе бидат објективни? Не, тоа не е вистина. Информацијата е субјективна. Да го разгледаме примерот на училиштето. Постои одличен студент кој оди напред од одобрената програма, а просечниот просек, кој го проучува она што е наведено во класата. За првата, најголем дел од информациите што ќе ги добие во училиште ќе биде од доста низок интерес, бидејќи тој веќе го знае, а не за прв пат слуша / чита. Затоа, на субјективно ниво, тоа нема да биде многу вредно за него (на сметка на индивидуалните забелешки на наставникот, што тој го забележал за време на презентацијата на предметот). Додека просечниот човек за нови информации слушнал нешто само оддалеку, така и за него вредноста на податоците што ќе бидат презентирани во училницата е поредок поголем од големина.

Заклучок

Треба да се напомене дека во информатиката, семантичкиот начин на мерење на информации не е единствената опција во која можете да ги решите постоечките проблеми. Изборот треба да зависи од поставените цели и од присутните можности. Затоа, ако темата е интересна или ако има потреба за тоа, вие само може да препорачате тоа да го проучите подетално и да дознаете кои други методи за мерење на информации, освен семантиката, постојат.