Случаи - што е тоа? методот на случај и случајот проблем

Еден од најновите достигнувања на учење технологии се случаи. Овој проблем-ситуациона метод, кој им овозможува на интеграцијата на двете теорија и пракса. Неговата употреба во Руската образование денес е многу важна. Нема ништо поефикасно од авто-потопување во проблемот и да најдат решенија. Ќе дознаеме повеќе, дека такви случаи, каде што било и што практично значење.

начинот

методот на случај - е релативно нова технологија студенти. Нејзината суштина лежи во фактот дека студентите се бара да се анализира на реалната состојба (или како блиску до реалноста). Изборот на проблемот не се случува случајно, но со цел да се активира одреден орган на знаење. Во процесот на решавање на проблемот, тие мора да се научи. Вреди да се одбележи дека судската проблемот нема уникатен раствор. Тоа само ја тестира способноста на студентот да се анализира и брзо да се најде решение за ситуацијата.

методот на случај - е интерактивна технологија. Затоа е многу позитивно се вреднува од страна на студентите како игра за учење на практични вештини за користење на вистински материјал.

Студија на случај - технологија на мулти-ниво, која има голем број на карактеристики и карактеристики. Тие помагаат да се разликува овој метод од другите. Овие вклучуваат обезбедување на социо-економски модел, решенија за производство на команда, нивната алтернатива и една заедничка цел.

приказна

За прв пат за употреба во случаите обука стана познат во 1924 година. Наставниците на Харвард бизнис школата да се разбере дека не постојат соодветни учебници за постдипломски програми. Затоа, тие одлучија да се спроведат интервјуа со успешни сопственици на бизниси и да се направи детални извештаи за нивните активности. Од студентите се бара да аудиција материјали, блискоста со детали за проблемот ситуации со кои се соочуваат од страна на компанијата. Потоа, за време на општа дискусија, студентите се во потрага по можности за решавање на ситуацијата.

Постепено, овој метод е точна и се шири низ целиот свет. Од 50-тите години на минатиот век стана популарен низ Западна Европа, еден од водечките бизнис училишта (ESADE, INSEAD, ЛСЕ, ХЕЦ).

Во студијата на руската случај - тоа е популарна технологија, образованието со 2000-тите. Во моментов се користат само преводи случаи, но исто така автор создадена за учество на конкурсот, на студентите за сертификација. Покрај тоа, дело клубови на отворањето тема. Меѓу веќе стана популарен Центарот за кариера може да се забележи NUST "МИОА" клуб MSTU. Бауман et al.

класификација

Има доста широк класификација на случаи од страна на неколку критериуми: структурата, големината, обликот, перформанси, обемот објект, дозвола, итн ..

Според структурата постојат три вида: структурирана, неструктурирани и пионерски студии на случај. Ова е проблем со неколку правилни одлуки и избор на конкретни податоци. А посебна карактеристика е нивната судбина. Првата форма вештина последователно се применуваат теоретските формула знаења во пракса. Вториот и третиот придонесе за пребарување за иновативни решенија.

Способен да се прави разлика помеѓу целосна, кратки и мини-случаи. Обемот на вкупниот е обично до 25 страници. Тие се одлични за тимска работа. При анализата објавен неколку дена, по што постои перформанси на тимот со презентација на решенија.

Компресирани случаи - што ве снабдува со максимум пет страници. Тие се дизајнирани за групна дискусија во класата.

Мини-случаи - е еден вид на информативни брошури. Често пати тие се користат како илустрации или примери поврзани со теоретските материјал со прашања.

Со методот на регистрација на ослободување печатени и електронски материјали, аудио и видео снимки. Неодамна се здобива со популарност флипчарт, или флип случај. Што е тоа? Информацијата да се достави во форма на приказна, но главните елементи се зацврстени на посебни магнетни таблата.

Исто така, случаи се разликуваат по степенот на сложеност и дисциплини.

Методи на работа во бизнисот

Од најпопуларните областа на употреба случаи е бизнис обука. По успешното развој на сопствен бизнис бара не само лични аспирации и познавање на пазарот, но исто така и одредени искуства од минатото на други компании, кои се повеќе од обезбеди бизнис случаи. Што е тоа?

Ова специјално подготвениот материјал, кој ја опишува специфична бизнис проблем. Задачата на наставникот во такви класи е да ги насочи учениците во право решенија за пребарување насока. И ова бара доволно количество на податоци, статистика, учество во создавање на успешен менаџер на случајот и достапноста на соодветни бизнис ситуација.

Значаен придонес во развојот на случај метод направи ревизија консалтинг и организација. Тие го користат не само во обука, но исто така и во интервјуа за вработување. Оваа технологија им помага веднаш да се идентификуваат потенцијалните вработени имаат способност да се анализира, синтетизира. Често, како во првиот круг да помине случај корпоративни конкуренција. Еден пример за ова може да биде добро познат годишен првенство во Русија од Microsoft.

Методи на решение

За да го најдете точниот решение за случајот на било јасен план за употреба. Неговата прва точка имплицира проблемот и се однесува на наставникот. На второ место се гледа на случај и да се одреди проблеми. Важно е да се шематски се опише состојбата со објавувањето на нејзините главни компоненти. Во третата фаза, студентите мора да се постави дијагноза, односно да дознаете зошто некое лице или компанија во криза, и да се формулира проблемот. Следниот чекор ќе биде да се развие начини на решенија. Само по проверка на сите опции и изберете најдобрите, може да продолжи да се развијат стратегии за имплементација и презентација на наодите од аналитичка работа.

можности

Денес, Случај технологија - ова е метод многу висока побарувачка настава, која има голем број на предности и можности. Потребата да се имплементира во пракса учениците сугерира два добри причини. Прво, учениците не треба само да се "суво" теоретско знаење, но исто така и за развој на вештини на менталната активност и размислување за промена на парадигмата, во зависност од конкретната ситуација. Второ, лицето мора да поседуваат одредени лични квалитети: оптимално однесување во услови на криза се разликуваат систематски и ефикасно делува.

стратегија за развој

И покрај ефикасноста на случај метод, може да не се користи во секоја дисциплина. И само таму каде што е потребно формирање на соодветни вештини и лични квалитети. Од тука можете јасно да ги артикулираат на стратегијата за развој на оваа технологија. Прво, метод треба да се користи активно во процесот на учење на тие луѓе кои го одбрале пазарот на професија (менаџер, економист, брокер, слика-творецот), кој е доминирана од страна на ситуациона активности. Второ, тоа е многу важни за ре-обука, да ви помогне да се надополни вештини и знаења. И, се разбира, методот на случај не треба да биде само еден во арсеналот на наставниците, и да одат во врска со традиционалните методи (на пример, предавање материјал).