Глаголот има. Глаголот треба / има: правила и вежби

Глаголот има / имаат - еден од најчесто се користи во англискиот јазик, во Русија се преведе како "треба", "свој". Во прилог на овие вредности, зборот може да се здобијат со различно значење во зависност од фрази и изрази во кои учествува. Исто така, помошниот глагол се користи во создавање на вакви времиња како совршен (аорист) и долгорочни обврски (Совршен трајно време).

Основните правила на образованието и употребата на

Да има глагол во англискиот јазик има три функционални карактеристики:

• значајни семантички - зборот се користи само како целосна смисла го означува состојба или акција. Глаголот има има две форми во сегашно време. Се користи за сите лица (јас, ти, ти, тие, ние), со исклучок на трето лице еднина. Со именки (брат, куче) и заменки (тоа, тоа е) се користи има глагол. Во минато време форма на зборот има.

• Помошни - се нанесува со значајни семантички зборот. Во улогата на официјален збор глаголот се користи во создавањето на овие времиња, како што е совршен и долготрајни совршена.

• Модална - изразува посебна став означени именка или заменка било држава или акција (на желбата, потребата, веројатност, можност, итн.)

Дизајнот е како што следува: именка или заменка + глагол има, да, имаше (според времето и лице) + честички до + инфинитив + остатокот на зборот.

Да разгледаме неколку примери:

1. Тој мора да работат многу напорно за овие 6 месеци. На шест месеци потребно е да работат многу напорно.
2. Јас треба да бидат целосно подготвени за тоа. Морам да бидам целосно подготвен за тоа.
3. Ние моравме да ги продаваме нашите стан во Америка. Ние моравме да ги продаваме нашите стан во Америка.
4. Таа мораше да се себеси се однесуваат повеќе учтиво дали сака да се добие оваа позиција во банката. Таа треба да се однесуваат учтиво повеќе, бидејќи таа сака да се добие позиција во банката.

дизајн

Глаголот има - најчесто се користи со дизајнот збор. Но ова тврдење се однесува само на англиски јазик во Обединетото Кралство. Британската се навикнале само во секојдневниот разговор, и во формални прилики користи за да имаат / има.

Американците, пак, исто така, го користат овој дизајн, но во одредени случаи, ако човек сака да се зајакне предлог. На пример, земете реченицата "Јас имам вселенски брод»: говорникот се фокусира вниманието на слушателот на фактот дека тој имаше шанса да стане сопственик на мистериозен вселенски летала. Или фразата "Немам никакви информации», со што значи дека тоа лице нема ништо да се одговори на прашањето.

phrasal глаголи

Phrasal глагол - оваа фраза, која е главен збор за акција, со наречие или изговор, кој му дава ново значење на глаголот. Многу често истото значење како се менува драматично, и покрај тоа учев, се сеќаваш на превод е невозможно.

Листа на често користени phrasal глаголи и изрази со стабилни да имаат:

• имаат надолу - да земе некој како гостин;
• имаат Off - да се запаметат, да земе слободен ден;
• имаат на - да бидат облечени во нешто;
• имаат надвор - да одат, отстранете (жлезди, заби);
• имаат над - да добијат гости во својот дом, доаѓа до својот крај (обично нешто непријатно);
• имаат до - да предизвика, да ги гони;
• имаат појадок (вечера, ручек) - појадок;
• имаат кафе (чај) - за да пијат кафе (чај);
• да има датум (средба) - за да го покани на денот (состаноци);
• имаат лекција - да посетуваат настава;
• да се забавуваат - забава, забава, го поминуваат своето слободно време;
• имаат фризура - косата;
• има среќа - да успее, да биде среќа;
• имаат бебе - да се породи.

совршено време

Совршен пати група безбедно да не вика исто како и другите, затоа што тие не укажуваат на периодот на кој било случај, како што веќе се случи на дејството на еден одреден момент во сегашноста, минатото или иднината.

Апсолутно време е формирана со помош на калап има глагол (трето лице еднина) + глагол во третиот форма (партицип) , или со крајот -ed. За други лица само треба да се промени, тоа треба да го имаат.

Како илустративен пример, сметаат неколку предлози:

1. Имам спакував работите за утрешниот патување. Се спакував работи за утрешниот патување.
2. Тој ги хранат две кучиња и мачка веќе. Тој е веќе преку глава на две кучиња и една мачка.
3. Сестра го напишал нејзиниот распоред во 9 часот. Во девет часот навечер сестра напиша мојот распоред.
4. Ние ќе пристигнаа таму од страна на утро. Ние пристигне таму во утринските часови.

Совршен за долго време

Совршен Континуирано толку голема популарност како просто време, во англиското говорно подрачје луѓе не ги користат, бидејќи структурата е прилично долга. Но, да се знаат правилата на образованието и употребата е многу важна. Во некои случаи, совршен за долго време може да се замени со совршен, но постојат ситуации каде што како замена е едноставно неприфатлива.

Особеноста на групата Совршен Континуирано е дека тоа е комбинација од два аспекти - и совршен за долго време - и покажува времетраењето на дејството, но не укажуваат на крајното време на неговото завршување. Со Тековен Совршен за континуирана може да се каже кога акцијата започна во минатото, со тоа што е јасно дека тоа се уште трае, а може да се случи во иднина.

За овој период се карактеризира со такви зборови и фрази како доста време (доволно долго), во последно време (во последно време, во последно време), во последно време (во последно време), по цел ден (цел ден) и предлози од (бидејќи со по ) и за (за време).

За подобра апсорпција анализира предлози со употреба на Тековен Совршен Континуирано:

1. Таткото го прави ништо од утрото. Таткото не прави ништо во утринските часови (и се уште не се занимава поинаку).
2. Сум работел за два часа и сакаат да се релаксираат конечно. Имам два часа на работа и сакате да конечно се релаксираат. (Почнав да работам пред два часа, во последните два часа работев, во моментов се уште се работи, но сакам да се релаксира.)

Задачи за деца и возрасни

Вежба 1. Вметнете предлозите имаат, има или имал:
1) Таа ____ интересна списание. Таа има интересна историја.
2) Јас ____ прекрасен ден вчера. Вчера имав прекрасен ден.
3) Оваа играчка ____ страшна бучава. Оваа играчка прави ужасна бучава.
4) Твојата сестра ____ многу убава облека. Твојата сестра е многу убава облека.
5) куќата на Марија ____ само еден кат. Во куќата на Марија само еден кат.
6) Тие ____ здравствени проблеми. Тие имаат здравствени проблеми.
7) Ние ќе ____ нов компјутер! Ќе имаме нов компјутер!

Вежба 2. Вметнете предлозите имаат или има:
1) да ја ____ средба на универзитетот. Имаме средби на универзитетот.
2) Тој ____ две опции. Тој има две опции.
3) на мојот телефон ____ неколку теми. Мојот телефон има неколку теми.
4) Нивниот син ____ стан во Лондон. Нивниот син е сопственик на стан во Лондон.
5) Јас ____ нов сет на очила. Јас имам еден сет на очила.

Вежба 3. Остварување на прашална реченица са имаат и има:
1) ____ ____ ви пенкало и парче хартија? Дали имате пенкало и хартија?
2) ____ ____ таа милениче? Дали таа имате милениче?
3) ____ ____ ние пари? Имаме некои пари?
4) ____ ____ овој парфем убав мирис? Таа има пријатен мирис на парфем?
5) ____ ____ јас неколку минути? Дали имаш неколку минути?
6) ____ ____ нашата мајка бар на чоколадо? Нашите мајки имаат бар на чоколадо?
7) ____ ____ тие прекрасен поглед од прозорецот на својата соба? Од прозорецот на својата соба прекрасен поглед?

Вежба 4. Преведете англиски реченици употребувајќи го (мора), има (мора), имаше:

1) Дали имате чадор?
2) Дали има потребните книги од библиотеката?
3) Кои од овие кутии имаат дрога?
4) Во албумот има слики од одмор.
5) дали нејзиниот пасош има?
6) Тој има шише со вода.
7) Дали некој од вас има деца?
8) Имам дедовци.
9) Во минатото сум имал долга коса.
10) Имавме забава викенд.