Двојазично - тоа е кој си ти? Како да се стане човек во сопственост на совршено двојазично?

Сега тоа станува се повеќе популарна вештини за странски јазик. Таа објасни сосема едноставна: експерт кој е подеднакво добро се зборува и пишува, на пример, на англиски или италијански, ќе најдете престижна работа во меѓународна компанија. Покрај тоа, постои мислење дека учењето на повеќе јазици на рана возраст придонесува за брз развој на говорниот апарат на детето. Постојат и други причини. Како резултат на тоа, се повеќе и повеќе луѓе имаат тенденција да се подигне своите деца двојазично, ако не полиглоти. Но, кои се тие и се како да го совладате неколку јазици совршено?

Кои се двојазични

Двојазично - луѓе подеднакво двојазични. Покрај тоа, секој од нив се смета за мајчин јазик. Таквите луѓе не само што зборува и гледаат двата јазика на исто ниво, но, исто така, мислам на нив. Вреди да се одбележи дека во согласност со животната средина, простор автоматски ќе се префрлиш на овој или дека тоа (и не само во процесот на вербална комуникација, туку и ментално), а понекогаш дури и без да се свртат.

Билингвалните може да биде преведувачи и децата од мешани, мешаните бракови или едуцирани во друга земја.

Во предреволуционерниот период во богатите семејства се обиде да го ангажира за едукација на деца гувернанти од Франција или Германија. Така, многу благородници од детството да учат странски јазици, да стане двојазично подоцна.

Двојазична или двојазично?

Веднаш треба да се напомене дека, заедно со терминот "двојазични" таму го paronimichny - "двојазични". И покрај слични звучи, тие имаат друга вредност. На пример, двојазично - книги пишани досиеја отворени истовремено на два јазика. Често тоа е претставен во паралелни текстови.

видови на билингвалните

Постојат два главни типа на билингвалните - чиста и мешани.

Нет - луѓе кои ги користат јазиците во изолација на работното место - една куќа - од друга страна. Или, на пример, со некои луѓе зборуваат на ист јазик, со другите - од друга страна. Мошне често, тоа е забележано во ситуација на преведувачи или луѓе кои се преселиле за постојан престој во странство.

Вториот вид - се меша двојазични. Тоа се луѓе, двојазично, но намерно не прави разлика помеѓу нив. Во разговорот тие постојано се движат од една до друга, дури и во оваа транзиција може да се случи во рамките на иста реченица. Доста зачудувачки пример на овој двојазичност - мешање во говорот во руски и украински јазик. Т.н. Surzhik. Ако двојазично не може да го најде вистинскиот руски зборови, наместо да ја користи украинската еквивалент, и обратно.

Како се еден стане двојазично?

Постојат неколку начини за појава на овој феномен.

Една од главните причини - мешани бракови. Билингвалните деца во меѓународни семејства - не се невообичаени. На пример, ако еден родител е носител на руски јазик, а вториот - на англиски јазик, а потоа во текот на својот развој, детето учи подеднакво добро и дека, и уште еден говор. Причината е едноставна: комуникација се одвива со секој родител на неговиот јазик. Во овој случај, јазична перцепција се развива кај децата на ист начин.

Втората причина - емиграцијата на родителите на една националност пред или по раѓањето. Пасивни двојазично - тие се луѓе кои пораснале во земја со два официјални јазици, или во семејства мигранти. Во овој случај, учењето втор јазик се одвива во училиште или градинка. Првиот instilled од родителите во воспитувањето.

Еклатантен пример за земја каде што најчест тип на двојазично - Канада, Украина и Белорусија.

Средствата се, исто така, луѓе, особено кои ја совладале втор јазик. Ова обично се случува кога луѓето емигрирале во друга земја, семејство на странецот.

Покрај тоа, речиси секој преведувач во процесот на учење станува двојазично. Без тоа не е можно целосно и висок квалитет на преводот, особено синхронизирана.

Најчесто може да се најде двојазично, на англиски јазик, за кои мајчин јазик, заедно со руски, германски, или, да речеме, шпански.

предности

Кои се придобивките од овој феномен? Се разбира, главната предност - познавање на двата јазика, кои во иднина ќе им помогне да се најде пристојна работа или успешно имигрираат. Но, ова е само индиректен предност.

Како што забележуваат тие, билингвалните се повеќе приемчив на други луѓе и култури на другите земји. Имаат широка перспектива. Причината е тоа што секој јазик е одраз на живот и традициите на одреден народ. Таа претставува одредени концепти се рефлектираат обреди, верувања. Проучување на странски јазик, на детето, исто така, да го запознае со културата на неговите говорници, проучување идиоми и нивното значење. Тоа одамна е познато дека одредени фрази, не може да се буквално преведен на друг јазик. На пример, англискиот јазик е доста тешко да се преведе на името на карневалските празници, Ивана Kupala, бидејќи тие се водат за исчезнати во англиската култура. Тие може да се опише.

Мозоците на луѓето кои зборуваат неколку јазици, се повеќе се развива, флексибилни умот. Познато е дека билингвалните деца учат подобро со нивните соученици, тие се подеднакво лесно да и хуманитарни и егзактните науки. Во подоцнежните години, тие ќе преземат една или друга одлука, не мислам стереотипи.

Друга дефинитивен плус - поразвиена метајазичен перцепција. Таквите луѓе често се гледаат грешка во прашање, се разбере неговата граматика и структура. Во иднина, тие брзо да научат трета, четврта, петта, јазици, со примена на постоечките знаења на лингвистичките модели.

период од три студии

Степенот на владеење зависи од возраста на која започна операцијата. Билингвалните деца се и во раното детство и во подоцнежните периоди. Тие испуштаат само три.

Прво - новороденчињата двојазичноста, чија старост граници - 0-5 години. Се верува дека ова е најдобрата возраст да почнат да учат втор јазик. Во тоа време, невронските врски се формираат брзо, што влијае на квалитетот на мастеринг нов модел јазик. Во исто време се инсталира втор јазик треба да биде како почетокот на периодот кога детето ќе се запознаат со основите во прв план. Во ова време на физиолошки развој на говорните органи, парична казна моторни вештини, внимание и меморија. Просечна старост - 1,5-2 години. Во овој случај, детето ќе зборуваат и јазици без акцент.

Детски двојазичност - 5-12 години. Во тоа време детето е свесно проучување на јазикот, додавање на својата активна и пасивна речник. Учењето втор јазик модел во оваа возраст, исто така, обезбедува чист говор и недостатокот на акцент. Иако детето е јасно свесни за тоа што јазикот е прв за него во даден период, мајчин јазик.

Третата фаза - адолесценцијата, од 12 до 17 години. На учењето втор јазик во оваа ситуација често влијае на училиште. Започне да се едуцираат двојазично средно училиште во посебни паралелки со изучување на странски јазик. Треба да се напомене дека формирањето тоа е поврзано со голем број на проблеми. На прво место - со зачувување во иднина фокусот. Второ, детето има специјално подесени да учат еден странски неговиот говор.

двојазичност стратегија

Постојат три главни стратегии во студијата на двојазичноста.

1. Еден родител - еден јазик. Со оваа стратегија во семејството еднаш зборуваат два јазика. Така, на пример, мајката комуницира со нејзиниот син / ќерка исклучиво во Русија, неговиот татко - на италијански јазик. Детето подеднакво добро го разбира двата јазика. Вреди да се напомене дека со оваа стратегија, како што растат двојазично може да имаат проблеми. Најчестите - кога детето разбира дека родителите се разбере неговиот говор, без оглед на тоа дали го зборува јазикот. Кога тој ќе одлучи за себе удобно јазикот и почнува да комуницираат главно на тоа.

2. време и место. Со оваа стратегија одредено време или место стои нивните родители, во која детето ќе комуницира со други само на странски јазик. На пример, во саботата на семејството комуницира на англиски или германски јазик, присуствуваат јазик круг, каде што комуникацијата се одвива исклучиво во странство.

Оваа опција е лесен за употреба за детето, и на мајчиниот јазик кој - руски јазик. Двојазичните во овој случај може да се донесе, дури и ако двајцата родители се зборува руски.

3. Насловна јазик. На пример, во еден јазик дете зборува исклучиво дома, на вториот - во градинката, на училиште, на улица. Тоа често се користи кога родителите емигрирале во друга земја, заедно со детето и се просечни во странска сопственост.

времетраењето на вработувањето

Колку треба да се научи странски јазик да стане двојазично? Точниот одговор на ова прашање е не. Се верува дека во текот на развојот на една чудна говор на возраст од причина мора да се дава на студии од најмалку 25 часа неделно, односно околу 4 часа на ден. Така, тоа е потребно да се изврши не само вежби на развојот на говорот и разбирање, но, исто така, пишување, читање. Во принцип, времетраењето на вработувањето се пресметува врз основа на избраниот стратегии за учење, како и целите и времето за кое се планира да се научат одредени вештини.

корисни совети

Па, како да се подигне двојазичен? Ние нудиме осум препораки кои ќе ви помогнат да се организираат часови со детето.

1. Изберете најзгодно за стратегија и да го следи постојано.
2. Обидете се да го смести во културната средина на јазикот што се изучува. Да го направите ова, да се запознаат со традициите на својот избран народ.
3. Како што многумина велат, со дете на странски јазик.
4. Првично, детето не се фокусира на грешките. го корегира, но не истражувам во деталите. За да почнете со работа на вокабулар, а потоа да научите правилата.
5. Обидете се да се испрати на вашето дете да јазик кампови, пофални групи, да присуствуваат со него на јазикот клубови.
6. Користете го за настава аудио и видео материјали, книги. Двојазично на англиски јазик може да се прочита како филмско и оригинална литература.
7. Не заборавајте да го фалат дете за неговиот успех, ги охрабри него.
8. Бидете сигурни дека за да се објасни она што се учењето на странски јазик, дека тој ќе во иднина. Се вклучат децата во учењето - и ќе се постигне успех.

можните проблеми

Што може да настанат во текот на учење на јазик? Ние наведете ги главните оние:

1. Ограничен речник на двата јазика, бидејќи на различни сфери на потрошувачката. Значи, ако детето го користи странски исклучиво на училиште, во неговиот речник не може да вклучи многу белези се наменети да се однесуваат на секојдневниот концепти, и обратно.
2. Неможноста да се чита и да пишува во еден од јазиците. Често, постои погрешен пристап кон родителите на образованието на детето, двојазично. Јазик, кој се плаќа во исто време зголемување на внимание, станува јадро.
3. Просечна карактер изговор. Како еден, а во фокусот може да биде во втор јазик.

4. Несоодветна стрес во различни зборови. Особено ако има јазици во истиот начин со различен акцент.
5. Мешање на јазиците стратегија во случај дека и на испитаникот разбира. Во принцип, овој проблем е да се отстранат во процесот на дете растев.

наодите

Двојазично - луѓе подеднакво двојазични. Стане како тие се уште се во детството поради јазична средина, со поголем странски говор учење. Се разбира, може да стане двојазично, а во подоцнежната возраст, но тоа е поврзано со голем број на проблеми.