ФормирањеСредното образование и училишта

Крајот партиципите: правопис

Како што е напишано ... pyatnovyvodyasch решение без chistyasch ... средствата otbedlivayusch ... тестенини? Ако има проблем со производство на исчезнатите завршетоци, потребно е да се истражуваат оваа тема.

Крајот на партиципи и придавки - еден orfogrammy

Иако партиципите правописот завршетоци е една од најпроблематичните orfogramm, но генерално на избор за тоа е многу едноставна - иста како и правописот завршетоци на придавките :

  • На крајот на придавки и преговарање сите делови на говорот треба да се провери. На крајот може да биде самогласки -О, е по основите на хард согласка, e, S по мека и sibilant согласки. На пример: за (Што) Висока ограда; пишува (што?) сина молив, се топи (некои?) спиењето мачка.

  • Предупредување! Не се тестира на прашањето на форми на придавките и делови на говорот преговара машки номинатив еднина.

Така, на крајот на партиципи и придавки се напишани од страна на истото правило. Иако тие не се сами, па напишете сите преговара крајот делови на говорот, одговарајќи на прашањата: Што? чие?

Случај завршетоци партиципите

Примена на ова правило, одби Причест.

партиципите заврши во машки и среден род во ed.chisle

Таа раѓа. n.

што?

Не детергент решение pyatnovyvodyaschego

дативот. n.

на што?

на средства за чистење, pyatnovyvodyaschemu решение

vinitel. n.

што? Што?

Видов чистење решение pyatnovyvodyaschy

создава. n.

со што?

со средство за чистење раствор pyatnovyvodyaschim на

понуда. n.

за што?

детергент, pyatnovyvodyaschem решение

партиципите заврши во женски род во еднина. Вклучувајќи

Таа раѓа. n.

што?

без заби паста за заби

дативот. n.

на што?

Белење на паста за заби

vinitel. n.

што?

Видов Белење на паста за заби

создава. n.

со што?

со заби паста за заби

понуда. n.

за што?

на Белење на паста за заби

партиципите заврши во сетови. Вклучувајќи

Таа раѓа. n.

Што?

Нема средства за дезинфекција

дативот. n.

на што?

на средства за дезинфекција

vinitel. n.

што?

Видов средства за дезинфекција

создава. n.

со што?

со средства за дезинфекција

понуда. n.

за што?

на средства за дезинфекција

Пракса № 1

Сега дека знаете како да се напише на крајот на тајни, правило е јасно, може да продолжи да практичниот дел. Додека само се сврти кон фрази, како и во предлозите треба да бидат способни да се најде клучот збор кој на светата тајна. Вметнување на исчезнатите самогласки во завршетоци на партиципите:

  1. На pestreyusch ... тревникот.
  2. ... на паднатите лисја.

  3. За летање ... молец.
  4. За одби ... играчка.
  5. Со седи ... мало девојче.
  6. Дечки, rasskazyvayusch ... за патување.
  7. Од ... вознемирени кошница.
  8. На луѓето кои се борат за слобода ... Ксија.
  9. Од чинија, падна ... маче.
  10. Pleskavsh ... Xia бран.

Се поставува прашањето на заедницата на главните зборови

Правилно да се пишува на самогласки во завршетоци на тајни, тоа е потребно да се стави на прашањето правилно. На прашањето што треба да се најде на клучен збор, која е моменталната вредност на лице или предмет, искуство акцијата на друг објект.

постапувајќи тема

предмет доживува акција од страна на друга тема

мачка (она што го стори?) скокна

(Како?) Zaprygnuvshim

чаша (што е направено со неа?) ја исфрли

(Што?) Ја поништија

На тој начин, ќе го добиете следново:

Од чаша поништи ... мачка ... zaprygnuvsh на маса, тоа истурено млеко.

Крајот на тајни може да се најде само на тоа прашање, што е дадено од главниот збор.

Пракса № 2

Што збор е главниот, и зависно во фразата?

  1. На есеј напишан од страна на ученик.
  2. Сечено одбор столар.
  3. Според патот што води кон паркот.
  4. Ние засадени цвеќиња.
  5. Наставникот проверува лаптоп.
  6. На lapped на брегот бран.
  7. Изградена во селска куќа.
  8. Обоена зелена боја на градина.
  9. На полетувањето од рампа хеликоптер.
  10. За летање над рамнината на шумата.

Пракса № 3

Издувните правописот на случај завршетоци на партиципи, вметнување недостасува крајот на следниве реченици:

  1. Низ прозорецот може да се види обраснати грмушки ... реката.

  2. Ние се сврте кон реката, razlivsh ... кампување во дожд.
  3. Луѓето се сеќавам на имињата на ликовите, otdavsh ... животот за време на војната. Овие ликови живеат во шушкава на дрвјата обраснати ровови ....
  4. Во април 1940 година таа потона маршираат ... да се направи битка со јапонската ескадрила борбен брод "Петропавловск".
  5. Библиотекарот направи избор на книги за момчето, се прашувам .... Космос.
  6. Доаѓањето на ден, ние со нетрпение очекуваме да се долго време ... тоа беше засенет од лошите временски услови.
  7. Книги што ги презедовме во библиотеката, основи ... Повеќе Antonom Pavlovichem Chehovym.
  8. Мудро, насока ... еден само зло и уништување, а не да се вратиме на убавината на овој свет.

  9. Бевме мило дожд, кој успеа да победи на прашина ... но не и во времето ... за да ја исчистите нечистотијата.
  10. Нема ништо послатко од останатите, да се купи ... чесен живот.
  11. Следниот ден имавме средба со милиција, prodvigavsh ... Xia се сретне со нас.
  12. Се соочи со сите бледо зеленикава светлина razlivavsh ... кампување на верандата.

Пракса № 4

Во извршувањето на оваа задача, потребно е да се отвори голема заграда во предлозите:

  1. Во (поспано, замрзнати) тивка соби слушате само монотоно зуи муви сам.
  2. Ловец загледа низ грмушките (претстојната) Слика на огромна мечка.
  3. Погоре (потонати во темница) Шумата беше необична тишина.
  4. Сонцето пролет среќно погледна (поплочен со сивите камења) улица.
  5. Кога (нешто што тече) на месечината можев да ја видам контурата на коњи далеку во пустината.

Пракса № 5

Најди текстот на Причест, да поставува прашања до него на главниот збор и да го проверите правописот на нивните завршетоци.

Рано наутро млеко-бели облаци магла непробоен превез на густа шума. Но, тој не прахосвам за вечера, и се претвора во тешка, сива облаците се уште покриена хоризонтот. Тоа така се случува, дека зимата брзање брзање и напуштање на летото и во почетокот на октомври, тоа е снег. Влажни снегулки се покриени со дрвја, се уште не defoliation. Под тежината на снегот фиданки наведна речиси до земјата, и покриени со меки ќебе.

Одговори на практични задачи

број 1

  1. На pestreyuschey (што?) Тревник.
  2. Opavshuyu (што?) Лисје.
  3. Во летниот период (што?) Месеци.
  4. Одземени за (што?) Играчка.
  5. Од седница (за што?) Бебе.
  6. Деца (било каква?), Раскажува за патување.
  7. Од очајни (што?) На кошница.
  8. Народи (што?), Кои се борат за слобода.
  9. Од чинија (што?), Ја поништи маче.
  10. Прскаат (што?) Бран.

број 2

Што збор е главниот, и зависно во фразата?

  1. Во писмена форма (што го направи за него -. Strahd) ученик состав.
  2. Sawn (тоа го правеше -. Strahd) Карпентер одбор.
  3. Според водечките (она што го прави тоа - акции.) Во патека парк.

  4. Засадени (што се прави со нив -. Strahd) Ја цвеќиња.
  5. Докажаниот (што се прави со нив?) Лаптоп Учител.
  6. На прскање (она што го прави тоа - акции.) Во близина на брегот бран.
  7. Вграден (што е направено за него - Strahd.) Во една селска куќа.
  8. А насликани (што е направено за него -. Strahd) зелена боја градината.
  9. На полетување (што го прави тоа -. Дејства) Со рампа хеликоптер.
  10. За летање (она што тој го прави тоа -. Дејства) Над авион шумата.

број 3

  1. На прозорецот може да се види обраснати со (што?) Буш брегот на реката.
  2. Ние се сврте кон реката, (што?) Истури во текот на дождовната сезона.
  3. Луѓето се сеќавам на имињата на ликовите, (кои?) Кој ги дадоа своите животи за време на војната. Овие ликови живеат во шушкава на дрвјата (што?) Обраснати ровови.
  4. Во април 1940 година таа потона (кој?) Кој отиде во борба со јапонската ескадрила борбен брод "Петропавловск".
  5. Библиотекарот направи избор на книги за момчето (што?) Интересите на космосот.
  6. Доаѓањето на ден, за долго време имаме (што?) На што се очекуваше, беше засенет од лошите временски услови.
  7. Книги што ги презедовме во библиотеката (што?) Врз повеќе Antonom Pavlovichem Chehovym.
  8. Ум (како?) Во насока на една работа само зло и уништување, а не да се вратиме на убавината на овој свет.
  9. Бевме мило дожд, (што?) Имал време да се победи на прашина, но не беше време да ја исчистите нечистотијата.
  10. Нема ништо послатко од останатите (што?) Да се купи чесен живот.
  11. Следниот ден имавме средба со домаќинот, (што?) Се движи кон нас.
  12. Се соочи со сите бледо зеленикава светлина, (што?) Се истури на верандата.

број 4

  1. Каротидните, замрзнати соби молчење само го слушате монотоно зуи муви сам.
  2. Ловец загледа низ грмушките демне слика на огромен мечка.
  3. Во текот на шума во темнината, подготвени да потоне е една необична тишина.
  4. Сонцето пролет среќно погледна на асфалтирани улица со сивите камења.
  5. Кога фрлаат лошо месечината можев да ја видам контурата на коњи далеку во пустината.

број 5

Рано наутро млеко-бели облаци магла непробоен превез на густа шума. Но, тој не прахосвам за вечера, и се претвора во тешка, сива облаците (што?), Сè беше покриен до хоризонтот. Тоа така се случува, дека зимата брза брза и излезни (што?) Во текот на летото и во почетокот на октомври, тоа е снег. Влажни снегулки се покриени со дрвја (што?), Не се повлекува од зеленило. Под тежината на снегот фиданки наведна речиси до земјата (што?), Исто така расфрлани меки ќебе.

Глаголи и партиципи

Тоа така се случува, дека понекогаш луѓето се збуни глаголи со партиципи, затоа што врската помеѓу деловите од говорот е многу блиску - партиципите формирана од глаголи:

  • Зрели огрозд - зрела цариградско грозде.
  • Куче лае - Куче што лае.
  • Момче стои - стои момче.
  • Печурки се собраа - се собраа печурки.
  • Поле засадени - засеаните област.
  • Тие ја раскажува приказната - изјави приказна.
  • Мразот се стопи - мраз се стопи.
  • Село истражуван - студирал област.
  • Работи расфрлани - расфрлани работи.
  • Децата поздравија - пресреќен деца.
  • Windows осветлена - осветлени прозорци.
  • Океан хибернација - хибернација океанот.
  • Обраснати патеки - обраснати патеки.
  • Зборовите напишани - напишани зборови.
  • Дали пола - пола стои.
  • Бранови пена - пенење бранови.

  • Предмет се движи - се движат објект.
  • Birds вознемирени - вознемирени птици.
  • Луѓето се борат - се борат луѓе.
  • Трски се ниша - мавтајќи трска.
  • Ров ископан - ископа ров.

Но, да се прави разлика помеѓу нив е многу едноставна - на крајот на глаголи и партиципи се сосема различни. На крајот на глаголот зависи од расположението и време.

Во индикативните расположение во сегашноста и иднината напната глаголи се разликуваат од лице и број:

ed.chislo

pl. број

1 лице

Читам, гледам

читаме, гледаме

2 лице

читате, гледате

што го читате, гледате

3 лице

тој го чита, тој го гледа

тие го читаат, тие го гледаат

Во индикативната расположение во минато време глаголи варираат по пол и број:

ed.chislo

машки

тој чита, ги виде

женски

таа чита, што се гледа

среден

Во него се вели, ги виде

множина

тие ја прочита, види

На крајот на тајни се исти како и оние кои се преговара делови на говорот, и зависи од видот, бројот и случај на главниот збор. Нема такво нешто како лична завршетоци партиципите во рускиот јазик не постои.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 mk.unansea.com. Theme powered by WordPress.