Националниот истражувачки универзитет "високото школа за економија": на жири комисијата, Предавање резултат на, факултети и рецензии

Националниот истражувачки универзитет "високото школа за економија" е државен универзитет. Таа е формирана во постсоветска Русија. Тоа е "високото школа за економија", Москва. Нејзините гранки се наоѓаат во градовите како Перм, Нижњиј Новогород и Санкт Петерсбург.

Историската информација. основање институции

Во ноември 1992 година, таа беше создадена од страна на високото школа за економија. Егор Gaydar тогаш служеше како претседател на Владата на RF. Тоа беше тој кој го потпиша соодветните декрет. Неколку години подоцна, оваа институција, доби статус на државен универзитет.

Понатамошен развој и функционирање на

Од 2008 година, на Универзитетот "високото школа за економија" е воден од страна на руската влада. До тој момент му припаѓал на Министерството за економски развој на земјата. Во иднина, оваа институција, доби статус на Националниот универзитет за истражување, со кратенка - високото школа за економија. првиот пост-дипломски академска институција во земјата беше отворен во 2010 година. По некое време, составот на места за да додадете некои повеќе институции на дополнителните професионално образование. Меѓу нив - Државната академија на специјалисти на инвестиции сфера и тренинг центар за управување.

сегашната реалност

Во моментов, на објект успешно да работат:

1. 107 истражувачки центри и институти.
2. 28 Митрополитот катедри и факултети.
3. 15 меѓународни лаборатории. Тие беа предводени од водечките меѓународни научници.
4. 32 научни и образовни и лабораториски дизајн.
5. Воени департментот.
6. 6 канцеларии во Санкт Петербург.
7. 5 факултети во Нижни Новгород.
8. 3 канцеларии во Перм.

аналитички податоци

Во 2013 година, вкупниот број на запишани студенти во високото школа за економија, ги надмина 21.000 луѓе. Повеќето од нив се образовани во главниот град. Повеќе од две илјади студенти се запишани во Нижњиј Новогород и Санкт Петерсбург. Во одделот за Перм - околу 1200. Според статистичките податоци, минатата година, на Универзитетот успешно го спроведе своето работење околу две илјади наставници и повеќе од осум истражувачи. Институцијата започна специјална програма. Нејзината главна цел е да се врати на најдобрите домашни истражувачи, кои ги бранеа своите докторски дисертации од водечките странски универзитети.

Структурата на образование и насоки

Од 1993 година, Националниот универзитет за истражување "високото школа за економија" користи двостепен систем на образование. Тоа е исто така, повика на Болоња. Тоа вклучува четири години додипломски и период од две години господар. Kuz'minov Јарослав Иванович е ректорот институција од своето основање. Shohin Александар Николаевич - Претседателот на HSE. Евгениј Јасин Grigorevich е научна раководителот на институцијата.

Организирање на образовниот процес

Економската наука е од централно значење за Универзитетот. Учениците се учат сите гранки на заеднички дисциплини. Меѓу нив, на макро, микро и институционална економија. Студентите во изучувањето објекти на апликацијата што се во рамките на одбраната специјалност на оние понуди ", високото школа за економија." Одделенија блокови имаат одредени дисциплини. Тие вклучуваат еден поширок контекст на социјални знаење. Нивниот спектар започнува од основниот курс на логиката и философијата, а завршува инструментално ориентирана кластери право, компјутерски науки, психологија и социологија.

Карактеристики на образовни програми

На главниот дел од факултетите на институтот големи количини на материјал се предава на странски јазици. Исто така постои и една гранка на која дисциплина е целосно чита на англиски јазик. Пред неколку години, специјални испитувања BEC и ИЕЛТС студенти се откажа од четвртиот и вториот додипломски курсеви. Студентите учат барем една основна тема на англиски јазик. Таа, исто така се однесува на дванаесет образовни програми за постдипломски студии на. Тие читаат на англиски јазик.

Профитабилноста на системот за обука

Националниот истражувачки универзитет "високото школа за економија" се занимава со активно вклучување на наставниците во меѓународниот пазар на трудот. Образовни програми институција призната ликвидноста на повеќето водечки странски универзитети. Ова во голема мера го поедноставува задача за спроведување на системот на двојно дипломи. Исто така е распространета на методот на "крос-образование", кој го практикува "високото школа за економија." Осврти на многу студенти и дипломирани студенти покажуваат високо квалификуван наставен кадар. Според студентите, многу внимание се посветува не само на теоретска основа. Институтот се фокусира на развој и одржување на интересот на учениците во предмети настојува да се подобри знаењето. Мошне често се користи од страна на програмата за размена на студенти.

Дипломирани студенти на високото школа за економија ги имаат сите можности за европски универзитети дипломи. Во моментов на Институтот повеќе од сто и шеесет меѓународни партнери. Дека доста го прави возможно да се прошири хоризонтите на образовните институции.

дополнителни програми

За дипломирани студенти и средношколци се обезбеди место за престој во домови. Универзитетот е успешно работи оддел на пред-универзитетско обука. Може да има учат учениците од сите возрасти. Таа обезбедува програма за учениците од 7-ми до 11-ти одделение, инклузивна. Наставниците претпријатија ангажирани во подготвувањето на студенти за успешно завршување на ГИА и употреба. Исто така класи со olimpiadnikami. Во есента минатата година средно училиште за ученици од средните училишта беше отворена.

Структурата на институцијата

Во главниот град, успешно работат следните елементи на Универзитетот:

факултети:

1. Економија.
2. Бизнис информатика.
3. Светската политика и економија.
4. Дизајн.
5. Општинската и јавната администрација.
6. Применети политички науки.
7. Комуникација со медиумите.
8. Логистика.
9. Управување.
10. Математика.
11. Историја.
12. Филозофија.
13. Социологија.
14. Психологија.
15. Права.
16. Филологија.

џебови:

1. Културни студии.
2. Ориентални.
3. "Заедничката диплома НСВ и HSE".
4. Софтверското инженерство.
5. Применета информатика и математика.
6. Статистика и демографијата.
7. Интегрирани комуникации.

Факултети MIEM:

1. Кибернетиката и применета математика.
2. Компјутерите и информатичката технологија.
3. Телекомуникации и електроника.

Иновации во образованието

Националниот истражувачки универзитет "високото школа за економија", беше еден од првите универзитети во земјата, кој пребегнал општо прифатените меѓународни шемата за обука. Тоа е поделено во два вида. Образование додипломски студии е 4 предмети. Мајстор бара две години на обука. Така, "високото школа за економија", беше еден од првите универзитети кои успешно ја спроведува Болоњскиот процес во образовната програма. Нејзината главна разлика е дека процесот на транзиција кон систем на две нивоа.

Постои, исто така, карактеристика на овој процес може да вклучуваат нови образовни технологии. академска година на додипломски студии на Универзитетот има одредени разлики. Тој не е поделена во две заеднички семестар и четири модули. Во таков систем има многу предности. Според самите студенти, тоа обезбедува оптимална дистрибуција на товарот настава. На модули ви овозможи да се балансираат напори во текот на годината. Овие програми за обука се обезбеди неколку средно тестови. Како по правило, од две до четири години. За успешно тестирање на натрупаните поени. Во иднина, тие формираат конечната оценка на академските перформанси на студентот. Главниот дел од финалето и средно испитувања укажуваат на промена во писмена форма. Оваа мерка значително го намалува ризикот на субјективноста. Институтот не се користи рускиот конвенционален систем на оценување.

Националниот универзитет за истражување на вршење на десет-шема. Јавниот рејтинг на секој студент, се прави со додавање на сите освоени поени од него. Тие можат да се исполнат сегашните и годишни проценки. Исто така постои и јавна рејтинг, кој е акумулирано во текот на целиот период на студирање. Процени не само што влијаат на севкупниот напредок на ученикот. Во зависност од сегашниот рејтинг, студентите можат да очекуваат да добијат попусти за школарина до седумдесет отсто. Ова е предвидено за оние кои се школуваат на договорна основа.

Рејтингот, исто така, влијае на износот на студенти за стипендирање на буџетот. Тие можат да очекуваат да добијат две видови на финансиска помош. Стипендијата е поделена на академски и социјални. Севкупноста на овие средства е на ниво на егзистенција во град. Вкупен пласман имаат силно влијание врз судбината на студентот. Нивниот избор е направено врз основа на различни специјализација и магистри. Исто така, студентите со високи постигнувања имаат шанса да одат во странство за обука.

Рејтингот претставуваат репер за потенцијалните работодавци. Библиотека ресурси се користат во процесот на учење во институцијата. "Високото школа за економија" има претплата на триесет и девет бази на податоци кои нудат целосна текст пристап до педесет илјади различни научни списанија. Објектот беше отворен фонд за образовни иновации. Нејзината главна задача е да се поддржат нови проекти во областа на методолошки и едукативни активности.

запишување

Постојат одредени барања кои се однесуваат на барателот "високото школа за економија." На приемната комисија ги разгледува сет-листа на документи.

додипломски:

1. Барање за прием на универзитетот. Неопходно е да се пополни во комисијата за избор.
2. Во документот, според кој тоа ќе биде можно да се утврди идентитетот на подносителот на барањето и неговото или нејзиното државјанство. Како по правило, тоа е пасош.
3. Во документот, што укажува на завршување на образованието. Можност да се запишат на факултет обезбеди сертификати за општо средно, стручно и високото образование.
4. Резултати од завршните испити. Мора да се обезбеди оригинал или копии од релевантните документи.
5. Фото - четири парчиња, големината - 3x4 см.

Граѓаните кои имаат посебни права, или лица со посебни потреби мора да обезбеди соодветна документација при аплицирање за прием во високото школа за економија. Учесниците кои служеле, треба да се покаже воен проект. По отпуштањето, тие имаат право да ги користат резултатите од испитувањето предаден од нив, ако во текот на календарската година пред повикот беа примени.

мајстор:

1. Лична изјава. Треба да се покаже насоката на програми за обука и специјализација.
2. Во документот, според кој тоа ќе биде можно да се утврди идентитетот на ученикот и неговата или нејзината националност. Како по правило, тоа е пасош.
3. Фото - четири парчиња, големината - 3x4.
4. Во документот, што укажува на завршување на образованието.

При приемот на апликантот поминува тестот за влез во согласност со избраниот специјалитет на овие понуди, "високото школа за економија." помине стапка, исто така, зависи од насоката на дополнителна обука. На пример, во испит за историјата на тоа е 344 единици, како и математика -. 276, културно - 355.