Проблеми на содржината на образованието во контекст на наследство КД Ushinsky

Проблемот на образование - еден од горливите проблеми на нашето време. Државната програма "Образование. Украина на XXI век." "Концептот на едукација на децата и младите во националниот образовен систем", "Националната доктрина на развојот на образованието во XXI век во Украина." и други документи ја нагласуваат национална ориентација на современото образование. Во овој контекст, се спомене педагошките идеи на истакнати Украина професор К. Д. Ushinskogo, неговите ставови за содржината на образование.

Повеќеслојна наследство на наставникот, а студирал во детали од страна на научниците. Сепак, идејата Ushinsky оптимизација за обука, ажурирање на содржината на образованието, прашања на националните приоритети во пристапот до образование остануваат релевантни, бараат детални внимание. Затоа, целта на оваа студија е да се анализира педагошки наследство Ushinskogo своите ставови за содржината на образование.

Основа на нивните образовни системи научник стави на идејата на националноста образование, со оглед на тоа дете од рана возраст треба да донесе елементи на националната култура, да учат на својот мајчин јазик преку системот симбол етничките знаци преку нивната сопствена култура, фолклор.

Ushinsky покажа дека таквиот пристап до образование, дете образованието придонесува за значаен психолошки, морални квалитети, се развива националните и патриотски чувства. Во написот "Мајчин реч" Ushinsky ја истакна важноста на мајчиниот јазик како основен принцип на националното образование на детето, нарекувајќи го "голем национален учител", "најголемата национална ментор", "исчезнува кога народот - луѓето таму".

Во неговите дела, "Човекот, како предмет на образование", "Мајчин јазик", "Работа во својата психолошка и образовна вредност", "Детски свет" и други. Наставник пофали народни педагогија, повика на темелна и сеопфатна студија на образовното искуство на луѓето.

Имајте на ум дека тоа функционира страница содржи најдобрите примероци за фолклор: изреки, поговорки, гатанки, јазик торнада, песни, народни приказни, итн ..

Ushinsky бранеше природно право на секој народ да има своја национална училиште, националниот образовен систем. Во овој контекст, вреди да се обрне внимание на работа "на потребата да се направи Руски Руски училиште", во која авторот на содржината, логиката на презентација повици преку "превентивен, голема студии татковината" и направи Украина Украина Украина училиштето врз основа на украинскиот студии знаење. Затоа, обуката треба да го изгради, особено во поглед на националните особености на децата, креативен пристап кон организацијата на работење креативни пребарување, обрнувајќи внимание на развојот на училиште локалната историја.

На уметничкото наследство на Ushinsky задржува својата вредност за модерни педагошки науки, тука ќе најдете голем дел од одредбите, кои се од фундаментално значење, да им помогне подобро разбирање на личноста на детето, да придонесе за оптимален избор на начини на нејзиниот развој, ажурирање на содржината на образование на национална основа.