Гимназиско образование - тоа е ... Законот за образование. Средно училиште - Образование

Просечна основно формација е средно помеѓу основните и повисоките фази на учење.

историски информации

Средното образование форма во средно чекор меѓу елементарните видови и универзитетска настава во доцниот среден век. Ова се должи на напредокот на културата, науката и индустријата. Во Русија, во текот на вековите XV-XVI. структурата на средното образование одговараше на класичен тип на обука. Гимназијата стана главен вид на образование. По неколку векови на општи типови на домашниот образование стана се повеќе и повеќе се шири. На почетокот на XX век, во повеќето земји средното образование беше потврдено и била поделена на конструктивни елементи. Сега стандарден систем на обука има два вида: специфични и општи. Пред почетокот на XX век средно образование во Русија може да се добијат главно во средните училишта. Обука, исто така, се одржа во комерцијалниот и вистински училишта. Средно образование како концепт во Русија има неколку значења. Терминот може да биде синоним за неколку дефиниции. Особено, со знаење дека дава средно училиште. Образование исто така може да се заврши, професионалец. Понекогаш терминот ( "средно образование") се користи како карактеристика на нискиот квалитет на образованието.

средно образование

Ова ниво на обука не е посебна или професионалец. На модерната предвид општото образование се однесува на неколку компоненти. Во широка смисла, ова е почетна, предучилишно, основно, средно, и заврши дополнителна обука за деца. Меѓутоа, често има ситуации кога на првите два од горенаведените елементи се разгледуваат одделно и не се вклучени во терминот "средно образование". Ова се должи на барањата на нивото на знаење на учениците. Во првиот тренинг два случаи на некој начин има карактер на ориентација. Во голем број земји, вклучувајќи ги и во Русија, во првите три нивоа на обука, се прифатени за општото средно образование. Тоа е сосема различен, различни од почетната и предучилишно, форми на знаење.

Структура. Предучилишното образование

Овој тип на стекнување на знаење е наменета за деца на возраст од 2-7 години. Програмата вклучува развој на физичка, лични и определени интелектуални квалитети. цели предучилишна учење може да биде сосема поинаква. Тоа зависи од културата, традициите и законодавство, како и пристап кон наставата во секоја земја. Тоа може да се реализира преку различни традиционални институции да бидат обврзувачки или не. Руската предучилишно образование се врши главно во институциите - предучилишна возраст. Сепак, тоа може да се спроведе во посебни центри на дополнително образование и дома.

Според статистичките податоци, во Русија во моментов голем број на млади семејства имаат дете кое не е обезбедено место во градинка. Еден од главните проблеми на современото семејство политика е да ги учат родителите основните принципи на предучилишното образование.

влез ниво

Овој тип на обука е првиот чекор на сите, кои го сочинуваат општото средно образование. Ова е прилично важен чекор за создавање на знаењето во многу земји, вклучувајќи ја и Русија. Во текот на учениците во основното образование се здобијат и да се развие еден сет на посакуваните квалитети. Тие почнуваат да ја добие првата информации за светот, да научат да се реши применети проблеми и да се подобри комуникациски вештини. Во оваа фаза, процесот на формирањето на личноста на детето.

база на ниво

Овој вид претставува втората фаза на целосна обука. Главната цел, која се спроведува на ова ниво, која е вградена во средното образование е да се создадат одредени услови за развој на интереси и способности на учениците, како и формирање и формирањето на неговата личност. Овој чекор е задолжително и е потребно за премин на следното ниво на знаење. Во развиените земји, Законот за образование дефинира овој тип на обука како задолжително за сите деца од соодветната возраст. Покрај тоа, во напредните земји, ова ниво на стекнување на знаење треба да бидат достапни за јавноста, тоа е бесплатно. Обука се одвива во училиштето. Речиси сите од овие предмети имаат тенденција да се рефлектира во Уставот.

Програмата на средното образование во Русија е наменета за девет години. Завршно студенти испит се на крајот на минатата година на студирање. проверка на знаењето се врши во согласност со правилата што се состои од ГЕФ средно образование. Според резултатите од испитот откри способноста на секој студент. Едукативната програма на средното образование им дава на децата основен курс знаење. Некои училишта се обезбеди во-длабочината на одредени предмети. Кои имаат диплома за завршено средно образование воопшто во иднина постдипломски може да оди на една од следните степени на образование.

Во завршна фаза

Овој тип на подготовка на знаење е на трето ниво на општо образование. Целта е формирање на студентите способности за самостојно учење и развој на нивните креативни способности. Руски законодавство предвидува дека овој вид на образование се достапни за јавноста, но тоа нема да се обврзувачки. И ако општо средно образование - основно деветгодишно разбира, вкупниот е подготвителна фаза пред да влезат во универзитет. приемни испити за успехот на колеџ е во голема мера зависи од резултатите финалниот тест. Домашни заврши општо образование обука вклучува следните фази: почетна, заеднички основни и две високи класа.

Во голем број на други развиени земји, во завршна фаза на неколку подолго. Во Германија, на пример, таа е четири години. Тоа е поради оваа причина дека само мал дел од домашните пасоши во странство е цитиран во целост. Всушност, поголемиот дел од кандидатите од Русија, немаат можност да се запишат во речиси сите странски универзитети. Средното образование во Русија заврши испораката на обединета држава испит. Нејзиниот резултат се пресметува во бодови. Нивниот број се утврдува можноста за прием на одредена колеџ. Во прилог на средните училишта, исто така има и вечерните училишта, lyceums и гимназиите.

Дополнително образование за децата. клучни точки

Овој тип го претставува општото образование variative компонента. Дополнителна обука е дизајнирана да им помогне на студентите развиваат потреба за креативност и знаење на светот. Целта на програмата за стимулација е да помогне во процесот на детето самореализација во личен и професионален дефиниција. Терминот потекнува од почетокот на 90-тите години со промените во голем број на законски акти на Руската Федерација. На дополнителна едукација на децата има многу толкувања. Повеќето истражувачи сметаат дека под него е да се разбере процесот на систематска обука и образование преку имплементација на структуриран образовни програми.

правни аспекти

Секој човек е дадено правото да се добие достапни и бесплатно образование. Во Русија и во некои други развиени земји, таа е фиксна во Уставот. Исто така, сега во многу држави општо образование не е само право, туку обврска.

организациски прашања

Општо образование се врши во општински, државни и приватни институции. Создавање на вториот во областа на образованието на голем број на некои земји е забрането. Во Руската федерација може да бидат лиценцирани образовните институции на различни нивоа. Во многу држави, заврши општо образование е бесплатно. Барем до третина од нивото. Како по правило, бидејќи на насоката на социјалната политика обезбедува поддршка за целиот образовен систем.

стандардни барања

На квалитетот на средното образование, како и развој на наставните програми и обука на студенти, надгледувани од страна на јавните органи. Ова се случува во секоја земја. Овие стандарди се разликуваат од оние во високото образование. Вториот имаат меѓународна фокус. всушност не постојат унифицирани стандарди за средно образование. Слично на тоа, ние може да се разгледа на општите услови во однос на траењето на обука во релевантните институции. Во повеќето случаи, овој период трае повеќе од една деценија. Исто така, постои потреба за завршните испити за студентите. Во многу развиени земји, бројот на предмети предадени варира 6-12.

Најпрогресивните земји обезбедува тринаесетгодишно текот на средното образование. Во исто време, домашната практика на само единаесет години на образование и минимален број на задолжителни испити - само две. Овие предмети се математика и руски, а остатокот ќе биде за личен избор на секој студент, доколку тие се потребни за прием на универзитет.

На постдипломските е право да се добие сертификат ако резултатите од тестот покажа позитивен за две главни дисциплини. Државната политика посветува посебно внимание на образовни области од стратешка важност. За оваа причина, меѓународните организации се следат промените во основните стекнување на знаења, и покрај недостатокот на заеднички стандарди. Според резултатите на овие студии, на квалитетот на образованието е намалена значително, а овој тренд продолжува.