Карактеристиките на проектот

Ајде да се обидеме да се идентификуваат главните карактеристики на проектот, неговата структура, вредноста. Посебно внимание се посветува на особеностите на проектните активности во образовните институции.

Актуелно

Да почнеме со фактот дека секоја нова идеја, врз основа на кои ќе бидат дел од проектот треба да се однесува не само на поединецот. Тоа ќе се утврди релевантноста на идејата за важноста на проектот, неговата практична примена.

Во моментов, активноста на дизајн посветува посебно внимание не само на ниво на стручното и високото образование, но исто така и во средните училишта. За тоа како важно е насоката која се избира да работат зависи од конечниот исход на проектот.

поставување на цел

Како да се утврди целите и задачите на проектот? Ова прашање е најважен. Пред да се одлучите на развојот на проектот, во која било сфера на дејност ниту го врши, потребно е да се формулираат целите и задачите на проектот.

Ако станува збор за проект училиште, како наставник ментор зборува за работната група или индивидуална работа. Тоа е тој кој треба да им помогне на своите ученици да се формулира на специфична цел на проектот, дефинирање на задачите кои треба да се решат што е работа.

алгоритам

Карактеристиките на овој проект се дека е потребно да се разгледа на механизам на дејство и го претстави прелиминарниот план за работа. Успехот на овој проект е директно поврзана со алгоритам за да се направи оваа акција. Истражувањето спроведено во различни земји покажаа дека сите на денешните лидери во политиката, економијата, и да го проектираат размислување.

Во моментов, на образовни институции на сите нивоа на учење задачата за формирање на младата генерација на дизајнот размислување. Посочувајќи на акционен план, може да продолжи со постапките за селекција.

Програма за акција

Прво на сите, со цел да се идентификуваат карактеристиките на проектот, потребно е внимателно да се учат на теоретските аспекти на прашањата. Според фаза не може да се игнорира, инаку информации поврзани со работата, ќе биде ирелевантно.

Главните карактеристики на проектот - е присуството на посебна програма за акција, која ги вклучува проценетите (се очекува) резултати. Покрај тоа, меѓу неговата карактеристична подесувањата, мора да се спомене постоењето на проценки на трошоците. Истражување не се однесуваат на квантитативните наведување на трошоците, како и за проектот, овој чекор е важен и задолжително точка на активност.

Проектот на училиште

И покрај фактот дека во средните училишта во рамките на новата федералните стандарди на проектните активности е задолжително за секој ученик, се уште немаат јасна идеја за она што се знаци на проектот, треба да содржи.

Овој термин е прифатливо во случај кога работата се врши поврзани со одредено решение на проблемот. Проектот е во насока на изнаоѓање решенија да се постигне резултат што беше првично се стави во работа. Тоа е можно да се вклучат некои елементи на есеи, извештаи, независни истражувачки активности, доколку е потребно со цел на проектот.

Образование преку проекти

Во моментов, технологија на дизајн се користи во речиси сите училишни дисциплини. Со оглед на предизвиците поставени од страна на модерното училиште на Министерството за образование на Руската Федерација, развој и одраз на својот проект им овозможува на студентите да се само-развој, на истиот позитивен ефект врз професионален избор. Карактеристиките на проектот:

• независност;
• побарувачката;
• реализам.

Во областа на информатичката технологија работа на проекти се врши не само врз основа на програмските јазици, но, исто така, со користење на различни апликации: табеларни пресметки, презентации, бази на податоци.

Професионална самообразование на помладата генерација вклучува користење на методологијата на проектот.

Вредноста на проектите

Познавањето на карактеристиките на проектот, наставниците во училиштата, се обидуваат да се создаде за нивните ученици се ситуации кога треба да се користи логично размислување за решавање на задачи. Таа го промовира развојот на личноста на децата, се развива нивната само-активност, манифестација на креативни способности. Проектот вклучува повеќе активности:

• колективно;
• група;
• поединецот.

на пример проектот

Ние ви нудиме една верзија на проектот, кој може да се направи со деца. На пример, може да се развие, да се пресмета, а потоа изврши подобрување на училиште основи:

1. Значи, главната цел на таква работа е подобрување на сајт училиште.
2. Како проблеми може да биде изолиран избор саден материјал, избор на декоративни елементи.
3. Со цел да се пресмета трошоците, проценка на трошоците. Тоа ги вклучува трошоците за набавка на семе, боја, материјал за кревети, ѓубрива, земјиште. Со оглед на тоа што учесниците се студенти, во написот во врска со исплата на работи на уредување, може да се изостави.
4. Вие исто така може да се направи сликички, укажувајќи им на почетна верзија на територијата и планираните резултат по завршувањето на работите во врска со неговото остварување.

Секоја активност на проектот, во зависност од гранка на знаење дека не се занимава со тоа, каде и да се спроведе, ви овозможува да креирате самодоволност, да се развие логично размислување, се здобијат со нови знаења и вештини.