Класа час: "За опасностите од пушењето". Меѓународен ден на откажување

Образованието во училиштето овозможува да се совладаат не само основни познавања од областа на точните и хуманите науки, туку и да се добијат корисни информации за животот. Со оглед на зголемениот број на пушачи меѓу многу млади ученици во помладата и постарата класа почнаа да поминуваат часовен час за опасностите од пушењето. Неговата главна цел е да им ги пренесе на учениците негативните последици од пушењето. Како да се изгради кул час за опасностите од пушењето, за што вреди да се зборува и кога е подобро да се направи ова во оваа статија.

Историја на Меѓународниот ден на напуштање

Обично кул час за опасностите од пушењето се одржува во рамките на Меѓународниот ден на откажување. Датумот на овој ден се менува секоја година, како што се слави на третиот четврток од ноември. Во 2017 година, датумот на Меѓународниот ден на откажување и, како последица на тоа, информативните часови за опасностите од пушење кај учениците е 16 ноември. За прв пат луѓето почнаа да обрнат внимание на овој настан во 1977 година. Одлуката да се одржи Меѓународниот ден на откажување дојде од Американското здружение за рак. Според нивното воведување на овој празник ќе овозможи намалување на распространетоста на зависноста од тутун, ќе вклучи многу луѓе во процесот на борба против пушењето и ќе доведе до информирање на општеството за неповратните последици од пушењето тутун. Со цел точно и навремено доставување на потребните информации за учениците, беше одлучено да се задолжи час за часови за опасностите од пушењето.

Структура на класниот час

Пред да разберете што да кажете и што да разговарате на часовите по час, треба да го одредите својот предмет и име. Најчестите теми, ако треба кратко да разговарате за опасностите од пушењето, се: "Јас не пушам и не советувајте!", "Кажете дека вашето пушење е тешко" НЕ "", "Пушењето - штети здравје". Така, во првиот случај неопходно е да се нагласат позитивните аспекти на непушачот и да се сподели неговото искуство, во втората треба уште повеќе да се каже како да се справи со оваа зависност, а третата тема ќе го открие целото негативно влијание на цигарите врз телото. Оние на кои им е дозволено време може да се обидат да ги отворат сите аспекти одеднаш. Во овој случај, таква тема за опасностите од пушењето е соодветна, бидејќи "Пушењето е милион против и ништо за". Главните фази на спроведувањето час на час вклучуваат:

1. Дефинирање на целите и задачите.

2. Собирање и подготовка на информации.

3. Спроведување информативен час за опасностите од пушење кај помлади ученици или адолесценти.

• Воведен говор на наставникот.
• Обраќање до публиката со објаснување за тоа какви штетни ефекти на пушењето постојат во природата.
• Презентација на извештајот подготвен од ученикот.
• Квиз за опасностите од пушењето.
• Последниот збор на класниот учител.

4. Анализа на настанот.

Овие фази се основни, но очигледно е дека пред да се формулира планот за вашиот настан, класниот наставник треба да ја оцени публиката и да донесе одлука за додавање или отстранување на која било компонента. Вреди да се разбере дека класниот час за опасностите од пушењето за тинејџери ќе биде поцелосен, длабок и сериозен, од овој настан организиран за учениците од помладиот училиште.

Цели и цели

Приказната за пушењето и неговото влијание врз здравјето, пред сè, треба да доведе до формирање негативна слика на пушачот во главите на учениците. За да се постигне оваа цел, мора да ги извршите следните задачи:

• Да се открие самиот концепт на пушењето и да се открие нејзината суштина;
• Да се развијат вештини за борба против пушењето;
• Да се запознаат учениците со однесувањето на здрав начин на живот.

Методолошкиот развој на класниот час за опасностите од пушењето мора нужно да го вклучи процесот на креирање презентација. Слајдовите треба да покажат незгодни пушачи со искуство, односно промена на бојата на забите, појава на модринки под очите, мрачна и занемарена кожа. Исто така, на еден од слајдовите можете да ги одразувате цените на цигарите. Во бројки, исто така, се препорачува да покаже колку пари пушачот троши за купување на нив, и дека за овие средства може да се купи некоја кул конзола за игри или модерен мобилен телефон. Значи, цените на цигарите ќе изгледаат уште повисоки, а желбата да се здобијат со нив ќе се намали неколку пати. Се планира дека по разговорот за опасностите од пушењето, учениците треба да ја разберат штетата што ја нанесуваат, создаваат способност да не подлежат на провокации и да даваат предност на здрав начин на живот.

Подготвителна фаза

Со цел максимално правилно и компетентно да им ги пренесе на слушателите целата вистина за опасностите од пушењето кај учениците, неопходно е да се користат сигурни извори. Се разбира, има многу информации на интернет кои навистина можат да се користат како основа. Но, со цел длабоко да се проникне во проблемот, неопходно е да се проучат книги за опасностите од пушењето. Како што е препорачано, прочитајте:

• "Престанете со пушењето" - конкретни препораки од M. Stoppard.
• "Оружје за геноцид" - демонстрација на очигледни нешта што се штетни за човештвото, од прогнозниот и аналитичкиот центар.
• "Лесен начин да се откажете од пушењето" е бестселер врз основа на реални настани од животот на Ален Кар.

Се разбира, главната работа за подготовка за часовен час е доделена на наставникот, но и децата не можат да бидат оставени рамнодушни. Треба да се предложи учениците да најдат интересни информации за оваа тема и да го презентираат во формат на извештајот. Тоа може да биде како необични факти од животот, и смешни песни и фасцинантни сцени. За поголема јасност, треба да им наложите на децата да се распаднат во групи, од кои секоја ќе доведе на настанот ѕиден весник на одредена тема. Во просек, има околу четири постери за теми:

• Изгледот и изгледот на пушачот не е пушач.
• Една кутија цигари е ...
• Штета за здравјето.
• 10 причини да се откажете од пушењето.

Колку е илустративен материјал, толку е поголема веројатноста дека ладен час за опасностите од пушењето всушност ќе вроди со плод.

Што треба да каже наставникот на почетокот на разговорот?

Првото нешто што читачот на час треба да го прочита е епиграф на лекцијата. Вреди да се запамети дека треба да биде светла, звучна и незаборавна. Како добра опција, можете да ги разгледате следните примери: "Тутунот не е пријател" или "Ако пушите тутун - ќе ти биде непријател". После тоа треба да се продолжи со суштината на проблемот, врз основа на фактот дека штетните ефекти од пушењето на тутун се познати подолго време. Јасно и добро за доставување на потребните информации ќе бидат следниве зборови: "Пред стотици години, луѓето сфатија дека пушењето води до неповратни ефекти во работата на телото. Откријте пушач отсекогаш бил многу едноставен - боли силна кашлица и отежнато дишење. Се докажува дека кога се наоѓате во просторија во која некој пуши, станува не само тешко да се дише, туку е речиси невозможно логично да се размислува. Во историјата, биле спроведени голем број експерименти со животни. Како резултат на тоа, беше откриено дека никотин е штетен за жив организам. Најважниот аргумент против пушењето беше дека една капка никотин убива три коња одеднаш. Човечкото тело, се разбира, добива никотин во помали дози, но дури и минимално влијание доведува до сериозни здравствени проблеми. " Имајќи ги заинтересираните слушатели, принудувајќи ги да размислуваат за интересни факти, може да се продолжи со детално објаснување за штетните последици.

Говор за штетни последици

Секој има свое разбирање на зборот цигара. Штета за здравјето, и покрај ова, од нив неверојатно сериозно. Зборовите кои се повеќе поврзани со цигарите и нивните негативни аспекти се прикажани подолу:

• Никотинот е отров кој предизвикува нервна парализа. Се однесува на принципот на блокирање на кардиоваскуларниот и респираторниот центар на мозокот.
• Рак - оваа болест е предизвикана од супстанции содржани во супстанциите што се вдишуваат за време на пушењето, чиј број е повеќе од четириесет. Најголема штета е предизвикана од бензопирен, чија употреба е исто така практикувана од страна на научниците што поставуваат експерименти за формирање на канцероген тумор кај стаорци.
• Штетни супстанции - посебна штета на организмот на пушачот е предизвикана од амонијак, киселинска киселина, катран и CO.
• Пневмонија и бронхитис - пушењето ја ослабува заштитата на епителните клетки, што доведува до инфекција на бронхиите или белите дробови.
• Намалување на животниот век - ако пушачот троши еден пакет цигари дневно, тогаш траењето на неговиот живот се намалува. Една пушена цигара е еднаква на губење на дванаесет минути од животот.
• Зависност - ако пушачот го намалува бројот на пушените цигари и неговото тело престанува да го прима вообичаениот удел на никотин, тој станува нервозна, неговата концентрација и нивото на перформанси се намалуваат. Како резултат на тоа, неговото тело почнува да бара зголемување на бројот на потрошени цигари.

Што се однесува до пушењето, пушењето го уништува нивниот нервен систем, го намалува слухот, ја влошува меморијата, создава лоша ментална и физичка состојба, води до слаби оценки и бавно размислување. Научниците докажаа дека женскиот организам е поподложен на негативните ефекти од тутунот, пушењето води кон груба глас и одење на кожата.

Извештај што може да му се понуди на еден од учениците

Современите научници во процесот на проучување на пушачите, дошле до заклучок дека зголемувањето на бројот на пушачи на луѓе води до неповратно зголемување на бројот на опасни болести.

Друг факт што го утврдија научниците е тоа што пушачите, зависници од тутун пред возраст од петнаесет години, умираат пет пати почесто поради рак на белите дробови отколку луѓето кои почнале да пушат на возраст над 25 години. Исто така честите болести на пушачите се ангина пекторис, срцев удар, чир на желудник и сите исти рак на белите дробови.

Тутунот е толку жедрен што му штети на секое човечко тело. Главните жртви се мочниот меур, бубрезите, жлездите и крвните садови на гениталните органи, црниот дроб и мозокот.

Срцето, исто така, не останува без штета. Пушењето го натера да изврши петнаесет илјади парчиња повеќе. Исто така, се намалува снабдувањето со кислород и збогатувањето со други важни супстанции. Тутунот ги намалува крвните садови, што доведува до слабеење на меморијата и, како последица на тоа, намалување на напредокот на ученикот.

Квиз

По слушањето на многу интересни материјали подготвени од наставникот и учениците, знаењето треба да се консолидира. Најдобар начин за ова е когнитивниот квиз. Тоа може да вклучи разни прашања на оваа тема. Следните задачи може да се користат како основа:

1. Прашање: "Која супстанција, која е дел од тутунот, предизвикува најголема штета на човечкото тело?" Одговор: Полониум 210 е радиоактивен метал кој постојано го зрачи пушачот, 300 пушените цигари се еквивалентни на дневниот премин на Х-зраци во текот на целата година. "
2. Прашањето: "Што можам да си купам за парите потрошени во текот на годината за цигари (појаснување: просечната цена на една кутија цигари е 30 рубли, дневно пушач користи еден пакет, за една година троши 10950 рубли.)?" - Одговорот за секој ученик ќе биде свој.
3. Прашање: "Кога се појавил тутунот во Русија, и какви санкции биле применети на пушачите од цар Михаил Федорович Романов?" Одговор: "Во Англија, тутунот бил донесен во Архангелск во 1585 година. Доколку пушачот за првпат бил фатен со цигара, тој бил казнет со 60 удари по петиците." Вториот хит резултирал со отсекување на носот или ушите ".
4. Прашање: "Продолжете правилно фразата која беше популарна за време на владеењето на Петар I:" Кој пуши тутун, тоа е полошо ... ". Варијанти на одговори: 1) кози, 2) свињи, 3) сиви волци, 4) кучиња. Точниот одговор е: 4) кучиња.

Заклучоци

Првото нешто што секое дете треба да го разбере е дека негативните последици од пушењето не се случајни. Тие не можат да избегаат никого. Мислењето дека одредена личност нема да го допре, бидејќи пуши само една или две цигари дневно, длабоко се меша. Тутунот не штеди никому.

Пушачите живеат неколку години помалку од непушачите. Големиот и многу талентиран доктор Боткин С.П., наоѓајќи се на смртната постела, за жал забележал дека ако не бил за пушење, тој можел да живее уште најмалку десет години. Губењето на такво драгоцено време не сака никого. Затоа, за да не го доведе телото кон непожелна зависност од никотин, подобро е да не се пуши.

Оние кои сеуште решаваат да потрошат многу пари на цигари, треба само да сочувствувате. Тие не само што можат да останат без сосема нов телефон или модни патики, но исто така ќе се здобијат со нездрава тен, избледена кожа, жолти заби и рапав глас. Нервите и раздразливоста ќе им бидат најдобри пријатели, не само благодарение на ефектите на никотин, туку и поради недостатокот на способност за пушење насекаде. Во Русија постои закон со кој се забранува пушење на територијата на спортските палати, базени, спортски сали, медицински и образовни институции, одморалишта, санаториуми и возила. Во врска со недостатокот на можност за консумирање на потребната доза на никотин, пушењето учениците стануваат не само нервозни, туку и најзадолжени во класот.

Ако учениците не сакаат да останат во редовите на губитниците, тогаш тие треба да се грижат за себе итно. Престанете со пушењето ќе им помогнете на книгите и на сите познати начини за замена на цигари со слатки. Откако се збогуваше со навиката за зависност, едно лице почнува да диши со полно градите и да живее сосема нов, посветлен и повеќе заситен живот.

Анализа на настанот

Најважниот показател за успешен часовен час е намалувањето на бројот на пушачи во класата. Ефективен е разговорот со учениците, по што се подобрува напредокот, се намалува бројот на задоцнети и отсутни ученици. Исто така, јасен доказ дека студентот се откажал од пушењето е подобрување на неговиот изглед и отсуство на претходно вообичаена кашлица. Многу е тешко да се знае точно колку луѓе ги научиле информациите и почнале да работат на себе. Но, ако сите ученици се секогаш во училницата, никој не бега и тивко се подготвува за нова лекција, ова е многу голем показател за успехот на класното време поминато. Вреди да се разбере дека ситуацијата не може да се коригира со еден разговор што се одржа на Меѓународниот ден на пушачот. Со цел постојано да се одржува темата на борбата против пушењето и да се фокусира на тоа, се препорачува да бидат поставени сите плакати подготвени од страна на децата за часовите по час. На децата се многу ентузијасти за создавањето на ѕидни весници, можете да ги мотивирате со следен натпревар. Значи, за еден месец наставникот може да гласа и да избере најдобра работа за која ученикот ќе добие симболичен подарок. Учеството на класниот наставник во животот на неговите ученици е еден од важните фактори во формирањето на нивните вистински цели и мисли. Наставникот треба да биде втора мајка. Затоа, понекогаш да се караат пушачите за таква лоша навика нема да биде излишно. Покрај тоа, неопходно е да продолжите да работите не само со учениците туку и со нивните родители. Така да се справи со зависноста ќе биде уште полесно.