ФормирањеСредното образование и училишта

Светот околу нас - тоа е насекаде околу нас

Оваа статија содржи материјал за оценка 3 студенти, светот за што се обезбедени во форма на поедноставен модели екосистем. Исто така, сметаат дека концептот на човечкото општество, неговата структура и улога во животот на секој човек. Едноставни примери на процесот на објаснување на светот. Ова е главната задача на овој материјал.

Концептот на екосистемот

Со цел да се градус 3 студентите да се разбере подобро она што е планетата Земја, потребно е да се демонстрира модел на светот. Нашата планета има надворешна школка, која се нарекува атмосфера. Сите живи организми на Земјата дишат атмосферски воздух. Атмосферата ја штити Земјата од прегревање со зрачење на космичките зраци.

Земјиштето е со вода јакна - тоа е хидросферата. Хидросферата формираат под вода вода, реките, морињата, океаните на светот.

Литосфера формира хард школка на Земјата. Земјиште, планините, земјата им припаѓа на литосфера.

Сите живи организми кои живеат на Земјата живеат во биосферата. Биосферата се наоѓа на границата на други три области.

Сите живи организми на Земјата живеат во воздухот, водни и копнени средина. На циклусот на материјата во природата не е запрен, сите живи организми не можат да живеат без друг. Сите организми во функции (или дури и може да се спореди со функцијата на организми професии) се поделени на производителите, потрошувачите и уништувачи. Производители - растенија и дрвја, потрошувачи - тоа е во основа сите животни, но се однесуваат на уништувачи на бактерии, габи и црви. Производителите, потрошувачите и уништувачи не може да се живее во свет без воздухот, водата, почвата и карпите. Како резултат на тоа, сите од горенаведените елементи можат да бидат поделени во две главни групи: на живеење и неживата природа. Така, може да се замисли светот околу нас - тоа е жива и нежива природа.

Концептот на општеството. неговата структура

За ученикот за класа 3 за дефинирање на општеството треба да даде пример на неговото семејство, кои (во најголем дел) е составен од членови: татко, мајка, баба, дедо, брат, сестра. Семејството (група на луѓе) е основно или основна клетка на општеството. Сите членови на интеракција општество. На тој начин, исто така, општеството - во светот околу него. На целото општество се базира на четири столба. Овие компоненти се во Собранието, во болница, црква, затвор. Светот околу нас - тоа е одредена структура, која беше формирана во античките времиња, а неговата база е зачуван и денес.

концептот на економијата

Дозволете ни да се издвојат оние нешта кои се потребни за човечкиот живот. Овие работи се нарекуваат потреби. Дека ние може да се однесува на потребите на една личност? Ова е потребата да се јаде, одмор, во облека, на работа, во зачувувањето на здравјето, транспортот, безбедноста. Оваа листа се уште може да продолжи. Потребите на луѓето се разликуваат во целта и смислата.

Потреби може да биде когнитивни (театар, книги, телевизија), физиолошки (глад, спиење), материјалот (рамна, компјутер, автомобил, куќа). Многу природата ни дава - тоа е топлината на сонцето, воздухот, водата, земјата жетва. И љубов, романса, пријателства - тоа е сите ние се, комуникација едни со други. И сето богатство - тоа е она што не може да биде во природата (куќа, автомобил, облека) - ни дава за економија. Во превод од грчки - "домаќинство". Тоа е толку едноставно објаснување за оценка 3 студентите од целиот свет ќе изгледа едноставен и јасен.

заклучок

Во заклучок, би сакал да кажам дека, и покрај тежината и сложеноста на светот околу нас - тоа е прилично кревка структура, вредност, и што е најважно, да го зачуваме за идните генерации е главната задача на возрасните и на децата. Но, во исто време, на сцената на обука на помладата генерација треба да се создаде соодветен систем на вредности.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 mk.unansea.com. Theme powered by WordPress.