Како е анализа на лекцијата

За да педагошка дејност се врши успешно, треба постојано да се следат активности на наставникот, а понекогаш дури и го поправи. Впрочем, наставниците се исто така учат од своите професионални знаења и вештини зависи многу.

Значи, класниот раководител треба да имаат јасно разбирање на тоа како да се организира посета, како да се спроведе анализа на лекција. Искусен професионалец, без сомнение, знае како да го направи тоа. Но, "почетник" директорот на студии на нешто што не може да има доволно искуство. Оваа статија - забелешка на тие работници.

Значи, постојат многу видови на анализа. Но, потребно е да се само оние кои се најчесто се користи името. А кратка анализа на лекција - тоа е целосна проценка на усогласеност со сите на утврдените цели - образовни, дидактички и се развива. анализа на системот се базира на разгледувањето на примената на главниот систем на наставата задачи. Комплетна - разгледуваме одделно проблемот, видовите на наставно-образовната дејност, нејзината содржина.

Приближно коло лекција анализа :

1. Усогласеност цели.
2. Подгответе се за лекција.
3. Анализа на организациската структура - видот, редоследот на чекорите доза време лекција, фаза на лекција за појавување на одредени видови когнитивни активности.
4. содржината карактеристика на материјалот: научни, соодветни образовни и развојни цели, односот на практични и теоретски материјал и неговата врска со животот.
5. Методички анализа на софтвер (на методи и техники кои се користат во класа и нивната соодветност за примена). Методологија за поединечните делови на лекција.
6. Карактеристики на однесувањето и активностите на учениците, достапноста на дисциплина.
7. Манифестацијата на бизнисот како едукатор, неговата карактеризација на ниво на знаење.
8. Целокупната анализа на лекција - заклучоци.

Целта на контрола над активностите на наставниците - да се оцени неговата образовна способности, способност за одржување на публика на студенти, во исто време покажува индивидуален пристап, како и неговиот вистински знаење на материјалот и наставни методи. Многу важна лекција комплексна анализа - со други зборови, анализа на сите нијанси -. Форми на организирање и однесување, методи, однесувањето на учениците, итн Треба да се земат предвид спецификите на материјалот. И, се разбира, карактеристиките на објектот. Анализа на часови по математика - проверка на тоа колку добро наставникот даде материјал како што обезбедени кореспондира дали структурата на лекција ваков тип. На пример, во форма на англиски нивните лекции имаат активности кои не се во салата класа, така што тие ќе се врши на различни начини. Анализа информатика лекција за возврат - исто така е проверка на сообразноста на неговата структура и видот, карактеристика на користените методи и техники. Постојат два аспекти - методички и ефикасна, и да се зборува повеќе, едноставно, теоретски и практични. Нивното единство мора да се обезбеди ефикасност на активностите за обука. Бидејќи процесот на учење е интеракцијата меѓу наставниците и учениците, тоа треба да биде прифатена како дело на активностите на наставникот и учениците.

Контрола над спроведувањето на наставникот на своите должности треба да се комбинираат со обезбедување на него потребните методолошка помош. Во принцип, анализа на часови ефективна при анализата на надлежните, има познавање на техники е обучен. Пред да одите на лекција на одредена наставникот треба да го знаат резултатот од претходните ревизии. Ова е важно, бидејќи целта на посетата ќе се стави повеќе јасно. Претходно треба да се најде тема во подготовката на инспекција треба да влезат во студијата на релевантните образовни материјал. Со други зборови, тој мора да се разбере дека наставникот ќе се објасни.

Понатаму, треба да се пре-разговор со наставникот за подготовка на својата лекција план, како и да се погледне во планот. Таквите едно интервју, од една страна, испитувачот ќе даде потребните информации за подготвеноста на наставникот, од друга страна - покажуваат дека наставникот, што корекција може да се направи овој преглед.